COMUNICACIÓN ASERTIVA COMUNICACIÓN ASERTIVA
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 11 years
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Es una presentación de power point sencilla con información sobre la comunicación asertiva, que se puede trabajar para primaria.
Incluyen 3 preguntas para resolver asertivamente.
Espero les sirva la presentación.
Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 12 - 18 years
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INTRODUCCIÓN

Recurso pedagógico, para fortalecer las capacidades de la escuela en el desarrollo de  habilidades socioemocionales en las y los jóvenes, y así mejorar el ambiente escolar, en aula y escuela.
  • ·Desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes para que puedan entender y manejar sus emociones,  tomar decisiones reflexivas y responsables,  que puedan enfrentar distintos retos, incluyendo los académicos y personales.
  • Desarrollar acciones de gestión participativa para mejorar el ambiente escolar, de tal forma que promueva el sentido de pertenencia en la comunidad educativa y que los distintos actores disfruten convivir y aprender.
  • Desarrollar siempre tomando en cuenta las necesidades y los intereses de los jóvenes, como el manejo del estrés en una edad tan compleja como la adolescencia o la importancia de establecer relación con amistades.
Recurso didáctico para trabajar en modo taller grupal

 Taller 1 --> ¿Cómo reacciono cuando enfrento un conflicto?
Taller 2 --> ¿Cómo lograr mejor relaciones con otras personas?
Taller 3 --> ¿Cómo evaluó la atención que dedico a mi comunidad?
Taller 4 --> ¿Qué tan asertivo soy?
Taller 5 --> ¿Reconociendo emociones?
Taller 6 --> ¿Revisando mis prejuicios?
Taller 7 --> ¿Te escucho, te entiendo, te siento?
 





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El león, la tortuga y la persona El león, la tortuga y la persona El león, la tortuga y la persona El león, la tortuga y la persona El león, la tortuga y la persona
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 9.34 MB
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Hola, espero que se encuentren bien.
Hoy les traigo un material para trabajar con los estudiantes a través del juego, sobre la asertividad. En este material se presentan diferentes formas de enfrentar una situación, siendo la más acorde la asertividad.

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Asertividad Asertividad Asertividad Asertividad
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 8 - 12 years
File information pptx, 9 pages, 3.52 MB
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Estimados colegas: Es un placer para mí compartir con todos ustedes un recurso educativo especialmente diseñado para enriquecer nuestra asignatura de Desarrollo Personal. He preparado un PowerPoint que aborda de manera integral el tema de la asertividad, con un enfoque dirigido a estudiantes de tercero a sexto básico.
Dejen su comentario. 

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¿Quién quiere ser millonario? 2.0 ¿Quién quiere ser millonario? 2.0 ¿Quién quiere ser millonario? 2.0 ¿Quién quiere ser millonario? 2.0 ¿Quién quiere ser millonario? 2.0
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 31 pages, 3.89 MB
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Actividad lúdica, 10 preguntas con sus respectivas respuestas para trabajar la inteligencia emocional, las emociones y sentimientos, y la asertividad.
Espero que la actividad les sea de utilidad, y quedo atenta a sus comentarios.
Folleto para familias: Cómo mejorar la comunicación
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 16 years
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Se adjunta una infografía hecha en canva para dar difusión entre las familias y potenciar la parentalidad positiva. En este caso, las recomendaciones se centran en la comunicación, fomentando habilidades de empatía.
4° básico - Taller socioemocional - FICHA 5
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4° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Exponer ideas y puntos de vista de manera respetuosa y clara. 

Ficha 1: “Conciencia de las emociones”
Ficha 2: “Bienestar emocional”
Ficha 3: “Regulación emocional”
Ficha 4: “Autoestima” 
Ficha 5: “Asertividad”
Ficha 6: “Expresión emocional”
Ficha 7: “Iniciativa personal”
Ficha 8: “Identificar necesidades y buscar soluciones”
Ficha 9: “Bienestar emocional”
Ficha 10: “Reafirmar el bienestar emocional”
Ficha 11: “Liderazgo” 
Ficha 12: “Responsabilidad”
Ficha 13: “Decisiones y compromisos”
Ficha 14: “Evitar la discriminación y promover la tolerancia”
Ficha 15: “¿Qué hacer ante un desacuerdo?” 
Ficha 16: “Resolución de conflictos”
Ficha 17: “Ser agradecido”
Ficha 18: “Concentración”
Ficha 19: “Aprender de los errores” 
Ficha 20: “Ser perseverante”
Ficha 21: “Desarrollar capacidades”
Ficha 22: “Ser incluyente” 
Ficha 23: “Reconocer a los demás”
Ficha 24: “Cuidando el entorno”

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5° básico - Taller socioemocional - FICHA 6 5° básico - Taller socioemocional - FICHA 6
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5° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Valorar la importancia de generar pensamientos asociados a emociones que le causen bienestar.  

Ficha 1: “Atención”
Ficha 2: “¿Quién soy”
Ficha 3: “Mi autoestima”
Ficha 4: “Así me siento” 
Ficha 5: “Expreso emociones”
Ficha 6: “Regulo emociones”
Ficha 7: “Vivir en armonía”
Ficha 8: “Tipos de conflictos”
Ficha 9: “Dialogar”
Ficha 10: “Bienestar”
Ficha 11: “Estrategias de bienestar” 
Ficha 12: “Aceptarme como soy”
Ficha 13: “Empatía”
Ficha 14: “Acciones y compromisos”
Ficha 15: “¿Buscar acuerdos?” 
Ficha 16: “Resolver conflictos”
Ficha 17: “Aprecio lo que tengo”
Ficha 18: “Mis decisiones”
Ficha 19: “Creo en mi” 
Ficha 20: “Diversidad”
Ficha 21: “Naturaleza y seres vivos”
Ficha 22: “Responsabilidad” 
Ficha 23: “Juntos es mejor”

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Comunicación Asertiva
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Recommended age 6 - 18 years
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*******¡¡¡¡Hola buen día a todos!!!!******
Les dejo una infografía sobre cómo podemos llevar una comunicación asertiva con los demás.
Espero que les sea de mucha utilidad
*******Saludos a todos*******
"Comunicación Asertiva" "Comunicación Asertiva" "Comunicación Asertiva" "Comunicación Asertiva" "Comunicación Asertiva"
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Recommended age 13 - 18 years
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Comunicación asertiva, explicada para estudiantes que incluye comunicación pasiva, agresiva y asertiva además de ejemplos y actividad práctica.
Actividad para adolescentes que permitirá desarrollar el diálogo.

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