Los recursos compartidos corresponden al desarrollo de conceptos clave de relieve y elementos básicos de geografía (primera unidad de 5º básico).
Esto permitirá que lean comprensivamente para asociar conceptos y describan conceptos a modo de introducción y repaso de contenidos de años pasados.

Clases en torno a la unidad II de historia. Las distintas cápsulas poseen las siguientes clases: 

Clase 1: Los origenes de la revolución industrial y sus distintas fases
Clase 2: La idea de progreso indefinido y el positivismo
Clase 3: El surgimiento del materialismo histórico y la plusvalía de Karl Marx
Clase 4: El darwinismo y su impacto a nivel social y geográfico como antecedente del imperialismo
Clase 5: Teoría anarquista y sus antecedentes
Clase 6: El impacto de la revolución industrial y el surgimiento de la cuestión social.
Clase 7: Imperialismo como antecedente de las guerras mundiales
Clase 8: Primera Guerra mundial

¡PPT completo sobre la Primera Guerra Mundial!

Incluye:

Recomendación: Hacer uso de plataformas como Padlet y Mentimeter para el uso del teléfono de manera positiva. De no tener acceso a celulares/ tablets o internet, se recomienda hacer las mismas preguntas y entrgar post its donde el estudiantado responda y luego pegar las respuestas en la pizarra.

Material para trabajar emociones, enfocado en el medidor emocional. Es la primera sesión para conocer el medidor emocional e ir trabajando en próximas sesiones. Entregando herramientas de activación o regulación emocional según el estado emocional del grupo curso. 

Clase enfocada en la primera guerra mundial, incorpora bastantes recursos visuales. 

Objetivo: Dimensionar la Magnitud de la Primera Guerra Mundial y su impacto social, cultural y político. 

Permite dar una visión general del proceso bélico entre 1914 y 1918.

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

En el documento encontrarás
- 1ra página: recuadro informativo de la evaluación e instrucciones para los/las estudiantes.
- 2da a 4ta página: actividades separadas en 4 ítem (verdadero y falso, selección múltiple, secuenciación y desarrollo), 
- 5ta página: Pauta de corrección 

Objetivo: Crear trabajo de arte usando la técnica del puntillismo. 

1ra parte: Practicar la técnica con una imagen con temática de pascua de resurrección 
2da parte: Ellos deben crear un boceto y aplicar la técnica. 

Objetivo: Crear trabajo de arte utilizando la técnica del puntillismo. 

1ra parte: Practican técnica con imagen temática de pascua de resurrección. 
2da parte: Crean boceto para aplicar la técnica del puntillismo.