Guía en formato word editable sobre la vida de las hermanas Williams, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y link (video) sobre la historia de éstas fantásticas mujeres. El texto es extraído del libro "Cuento de buenas noches para niñas rebeldes", la guía contiene 2 páginas.

Creación de la Unicef

Los cuentos de Oscarcito es un material destinado a niños y niñas pequeños y a sus familias. Se trata de una compilación para que los más grandes (madres, padres, tíos, tías abuelos, abuelas, hermanos y hermanas mayores) les lean historias a los más chicos y compartan con ellos sensaciones, sentimientos, aprendizajes y juegos. 
En esta edición se incluyen además orientaciones dirigidas a las familias con el objetivo de apoyarlas y acompañarlas en la lectura de las historias, para favorecer intercambios, aprendizajes y juegos compartidos en los hogares.

Quiz para iniciar clase, enmarcado en la asignatura de Lengua y Literatura- I medio, unidad de Medios de Comunicación Masiva, cine como una necesidad de registrar el movimiento, pioneros en el cine, primeros acercamientos desde lo científico- tecnológico. Son 5 preguntas de tipo cerradas. 
Espero les guste :)

¡Hola! 🎉

En esta ocasión, traigo una actividad para realizar con los más pequeños (ed. básica - primaria). Se trata de un ejercicio sobre la familia. Se puede utilizar en clases o en terapias psicopedagógicas. 

En la guía encontrarán lo siguiente: 

Instrucciones: 

* Intentar abordar las respuestas hacia aspectos de la personalidad de la persona sobre la que escriben. 

¡Espero que les sirva! 😊

Una actividad divertida para trabajar motricidad fina junto a los niños y niñas en la cual ellos serán grandes peluqueros para los hermanos Sebastián y josefina.


Una actividad la cual va con un enfoque constructiva y ademas divertida.

Este recurso es un breve cuento para los alumnos de Primero Básico. 
Este cuento se trabajó en abril sin que conozcan todas las letras, por lo mismo, la idea es asociar cada día a un color y personaje.

Los colores asociados son los mismos que el horario impreso de mi sala, para que así puedan conocer qué día es e identificar las clases que tendrán.

A su vez, se imprimieron los personajes termolaminados para material de la sala de clase, trabajando todos los días del año "ayer fue- hoy es - mañana será" con los mismos personajes.

Comprensión lectora sobre la fábula narrada por Hermione Granger en la Película las reliquias de la muerte, proyecta en clase la fábula que está en cuando das clic en el símbolo, luego imprime las actividades para tus estudiantes.

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Mi hermana es una lenteja.. ¿cómo crees que es?
Así comienza esta guía para despertar la curiosidad de los niños frente a un nuevo tema: las figuras literarias.
Se trabajará con la repetición, comparación y personificación. Los alumnos podrán conocer la definición y ejemplos de las figuras literarias; también podrán elaborar y crear oraciones aplicando lo aprendido.

Puedes complementar esta guía con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/1321-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-4
https://profe.social/posts/1314-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-2
https://profe.social/posts/1304-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-1
Puedes evaluar el contenido con el siguiente recurso: https://profe.social/posts/1324-evaluacion-poesia-y-figuras-literarias

Presentación interactiva que explica la historia de dos hermanos Caín y Abel, al final cuenta con preguntas de comprensión.
Es un recurso para ser utilizado en la asignatura de religión destinado a niños entre 3° y 4° básico y además a niños con necesidades educativas especiales.