Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas Métodos de separación de mezclas
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Edad recomendada 12 - 13 años
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Métodos de separación de mezclas

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filtracion decantacion tamizado destilacion
Presentación en PowerPoint sobre las técnicas de separación de mezclas (filtración, decantación, tamizado y filtración).

La presentación está enfocada en 7° año básico, en la asignatura de Ciencias Naturales y se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje:

OA 14: Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. 

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Mezclas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo Link privado a app.genial.ly
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Mezclas

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ciencias naturales mezclas heterogeneas mezclas homogeneas imantacion decantacion evaporacion sedimentacion cn07oa14
Esta clase creada en Genial.ly es sobre los tipos de mezclas: homogéneas y heterogéneas y los métodos de separación de mezclas: imantación, decantación, evaporación, sedimentación, tamización y filtración.

Esta presentación tiene 16 diapositivas con el objetivo que cada profesor pueda separarla en cuántas clases considere necesario de acuerdo a las características de su curso. 
Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas Tipos de mezclas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 3,15 MB
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Tipos de mezclas

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mezclas homogenea heterogenea filtracion tamizacion decantacion

Tipos de Mezclas

Resumen de los tipos de mezclas y algunos métodos de separación. Banco de imágenes para trabajar ejemplos y su clasificación. Cuestionario en la diapositiva final con algunos enlaces para complementar el tema.

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Separación de Mezlcas Separación de Mezlcas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 18 años
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Separación de Mezlcas

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quimica ciencias separacion filtracion decantacion mezlcas tipos de separacion experimentos experimentar
Estimados y estimadas, a continuación, dejo un material que puede ser útil para enseñar o repasar los tipos de separación de mezclas, las cuales aparecen explicadas en las primeras páginas. Luego podrán completar una actividad donde deberán identificar cómo se podrían separar cada una de ellas, anotando la respuesta correspondiente.

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Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia Clasificación de la materia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 8,65 MB
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Clasificación de la materia

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materia sustancias puras mezclas mezcla homogenea mezcla heterogenea
Presentación en PowerPoint para trabajar en la asignatura de Ciencias Naturales en 7° año básico. El Objetivo de Aprendizaje: es
 
OA 14: Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas (decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros. 

Contiene: 

- ¿Qué es materia?
- Sustancias puras.
- Mezclas: homogéneas y heterogéneas.

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Explorando los Métodos de Separación de Mezclas, SEPTIMO, NATURALES Explorando los Métodos de Separación de Mezclas, SEPTIMO, NATURALES
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
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Explorando los Métodos de Separación de Mezclas, SEPTIMO, NATURALES

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septimo naturales
 Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo se centra en los métodos de separación de mezclas y se estructura de la siguiente manera:
  1. Actividad 1 - Conocimientos Previos:
    Se plantean una serie de preguntas para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre los procedimientos de separación de mezclas. Las preguntas abordan los métodos conocidos, la posibilidad de existencia de otros procedimientos, su utilidad para mejorar la vida humana y cómo se obtiene el agua potable.
  2. Actividad 2 - Asociación de Mezclas y Métodos de Separación:
    Se presentan diversas mezclas y se pide a los estudiantes que las asocien con el método de separación correspondiente. Esto ayuda a reforzar el conocimiento sobre los diferentes métodos y su aplicación en situaciones específicas.
  3. Actividad 3 - Identificación de Procesos de Separación:
    Se muestran imágenes representativas de diversos procesos de separación, como la tamización, la filtración, la separación magnética, la decantación, la destilación y la evaporación. Los estudiantes deben asociar cada imagen con el proceso de separación correcto, lo que les permite familiarizarse visualmente con cada método.
En resumen, la guía proporciona una estructura clara para que los estudiantes exploren y comprendan los diferentes métodos de separación de mezclas, fomentando así su comprensión de este concepto fundamental en la química y la ciencia en general.


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