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Esquema - Totalitarismos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo png, 3,95 MB
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Esquema que sintetiza las características de los totalitarismos surgidos durante el siglo XX (nazismo alemán, fascismo italiano y estalinismo soviético), considerando sus características comunes y elementos que los diferencian.

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Totalitarismos Totalitarismos Totalitarismos Totalitarismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 14 MB
Cantidad comentarios 1
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Clase: Totalitarismos (Regímenes totalitarios)

Objetivo específico: Caracterizar los Regímenes totalitarios (comunistas, nazi y fascista) que surgen en Europa en el período conocido como entreguerras.
Los Totalitarismos Los Totalitarismos Los Totalitarismos Los Totalitarismos Los Totalitarismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Estimada (o) colega, en el siguiente link encontrarás una presentación de canva (editable) con la clase de "Los Totalitarismos", correspondiente a la primera unidad de 2° medio. En la presentación encontrarás:
  •  29 diapositivas
  • Recuerdo de la clase anterior (crisis de 1929)
  • Definiciones más importantes (régimen dictatorial, totalitarismos)
  • Causas y características de los totalitarismos 
  • Mapas conceptuales (que realicé con la información del texto de Historia)
  • Breves videos que refuerzan la información 
  • Ascenso y características (a través de mapas conceptuales y esquemas) de los regímenes nazi, fascitas y estalinista.
  • Actividad con los recursos del texto de historia

Curso: 2° medio
Asignatura: Historia
Unidad 1: Chile y el mundo en la primera mitad del siglo XX
OA 02: Analizar la crisis del Estado liberal decimonónico a comienzos del siglo XX, considerando la Gran Depresión de 1929 y el surgimiento de distintos modelos políticos y económicos en Europa, Estados Unidos y América Latina, como los totalitarismos y su oposición a la democracia liberal (por ejemplo, nazismo, comunismo y fascismo), el populismo latinoamericano y los inicios del Estado de Bienestar.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla

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ENTRE GUERRA- GOBIERNOS TOTALITARISMO ENTRE GUERRA- GOBIERNOS TOTALITARISMO ENTRE GUERRA- GOBIERNOS TOTALITARISMO ENTRE GUERRA- GOBIERNOS TOTALITARISMO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 114 KB
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GUIAS DE APRENDIZAJE QUE BUSCA Comprender los procesos históricos del período de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial, analizando el auge de los regímenes totalitarios, las causas y consecuencias del conflicto, y su impacto en la configuración del mundo moderno. VIENE CON TEXTOS, PREGUNTAS CON ALTERNATIVAS CORRECTAS MARCADAS, TOTALMENTE EDITABLE

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La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos La crisis del 29 y Totalitarismos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo ppt, 54 páginas, 9,63 MB
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PPT muy completo que abarca todo lo relacionado a los años posteriores a la primera guerra mundial, desde lo cultural hasta lo económico, donde se explica la especulación bursátil y los ascensos de los totalitarismos.
Espero que les sea de mucha utilidad

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La propaganda en regímenes totalitarios La propaganda en regímenes totalitarios La propaganda en regímenes totalitarios La propaganda en regímenes totalitarios La propaganda en regímenes totalitarios
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 19,6 MB
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Clase explica que es la propaganda y sus usos durante el surgimiento de los totalitarismos. Contiene propagandas para analizar y finaliza con una actividad evaluada de la creación de un papelógrafo sobre el análisis propagandístico. 

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LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo pptx, 22 páginas, 8,61 MB
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Power Point con las causas, desarrollo de la segunda guerra mundial además un complemento sobre las bombas atómicas. Es una clase expositiva que se puede complementar con actividades. Ideal para segundo medio

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Los regímenes fascistas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 16 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 377 KB
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Se describen las principales características de los regímenes totalitarios surgidos en Europa en el período de entreguerras (1918-1939) con el objetivo que los estudiantes sean capaces de identificarlas y comprender el alcance que tuvieron y como afectaron la vida de las sociedades que le dieron origen. 

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Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra Prueba Periodo Entre Guerra
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 116 KB
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Prueba del periodo entre guerra, es una prueba que trabaja las habilidades de análisis, argumentación, comprensión lectora y conocimiento. Las alternativas correctas vienen en rojo, es editadle. Instrumento calibrado con preguntas de diferentes tipos de complejidad.

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Sistemas políticos | Educación Ciudadana 3° Sistemas políticos | Educación Ciudadana 3° Sistemas políticos | Educación Ciudadana 3° Sistemas políticos | Educación Ciudadana 3° Sistemas políticos | Educación Ciudadana 3°
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pdf, 23 páginas, 2,69 MB
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  • Objetivo de la clase: Analizar diferentes sistemas políticos, valorando a la democracia como sistema participativo.
  • Resumen de la clase: La clase explora diferentes sistemas políticos, incluyendo autárquicos (autoritarismo y totalitarismo) y democráticos (presidencialismo, semipresidencialismo y parlamentarismo).
  • Resumen de la actividad: La actividad pide caracterizar el régimen político chileno según su sistema electoral y las atribuciones de los poderes del Estado, y catalogar el sistema político chileno. También, se debe imaginar la redacción de los principios fundamentales de una recién fundada democracia participativa.

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