Cantidad descargas | 13 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 159 KB |
ProfeCoins 5
Guía de trabajo sobre los estados del agua (líquido, sólido y gaseoso). Comienza con una imagen representativa y explicativa de los procesos para el cambio de estado del agua y luego se hacen diferentes preguntas sobre esto.
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | png, 1,57 MB |
Hola profes!
He estado mucho sin subir material, por eso el día de hoy les traigo una actividad que puede ser utilizada tanto como para el inicio o cierre de nuestra clase. Y bueno, si queremos para el desarrollo de ésta también, ¿por qué no?.
Lo importante es que dejemos que los estudiantes le den alas a su imaginación, podemos ayudarles utilizando música relajante de fondo, el sonido del agua, el cantar de los pajaritos, etc. La idea principal es que logren imaginar y/o recordar la mayor cantidad de elementos para luego clasificarlos según el estado en que se encuentren.
Espero les guste.
Cariños.
He estado mucho sin subir material, por eso el día de hoy les traigo una actividad que puede ser utilizada tanto como para el inicio o cierre de nuestra clase. Y bueno, si queremos para el desarrollo de ésta también, ¿por qué no?.
Lo importante es que dejemos que los estudiantes le den alas a su imaginación, podemos ayudarles utilizando música relajante de fondo, el sonido del agua, el cantar de los pajaritos, etc. La idea principal es que logren imaginar y/o recordar la mayor cantidad de elementos para luego clasificarlos según el estado en que se encuentren.
Espero les guste.
Cariños.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 134 KB |
Hola, les dejo esta guía sobre los estados del agua.
Los niños deben observar la imagen y escribir en qué estado de la materia se encuentra el agua (líquido, sólido o gaseoso).
Se pega en el cuaderno.
Los niños deben observar la imagen y escribir en qué estado de la materia se encuentra el agua (líquido, sólido o gaseoso).
Se pega en el cuaderno.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 1 páginas, 38,3 KB |
Los alumnos deben observar las tres imágenes de cómo se muestra la materia y responder la tabla, para analizar sus diferencias y comprender los tres estados.
Luego, resuelven preguntas.
Luego, resuelven preguntas.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 8
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 9 - 18 años |
Info. del archivo | doc, 1 páginas, 1,38 MB |
Esta guía se trabajó como plan lector y el tema de la ficha fue Hidrósfera, la capa líquida de la Tierra y su importancia para los seres vivos.
Puedes usarla desde 4º básico hacia arriba.
Puedes usarla desde 4º básico hacia arriba.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 26 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 201 KB |
¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Ciencias Naturales para reforzar el tema Los estados de la materia. La guía trae un link a video y actividades de transcribir, seleccionar, dibujar y colorear para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos! Mis redes: Youtube - Instagram
Muy practica para trabajar en los grados de Primaria.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos! Mis redes: Youtube - Instagram
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 18 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 93,9 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Este recurso fue creado para ser trabajado en un segundo básico y trabajar los estados del agua: líquido, sólido y gaseoso. Se propone primero experimentar y luego, completar y armar el librito sobre los estados del agua ¡Saludos!
0 me gusta
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 10 - 13 años |
Info. del archivo | pptx, 19 páginas, 3,57 MB |
Ppt editable de los cambios de estado, contiene preguntas de activación de conocimientos previos, información y actividades para trabajar en clases. Ideal para trabarlos en curso como 4° y 6° año básico.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pptx, 8 páginas, 13,7 MB |
PPT explicativo sobre los ESTADOS DE LA MATERIA: sólido, líquido y gaseoso.
Actividad de Ciencias Naturales de 3° y 4° básico.
Cada estado de la materia tiene su definición y ejemplos con objetos simples y reconocibles por los estudiantes.
Actividad de Ciencias Naturales de 3° y 4° básico.
Cada estado de la materia tiene su definición y ejemplos con objetos simples y reconocibles por los estudiantes.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Gratis!
Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 137 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Hola! Comparto esta evaluación adecuada para 4 básico.
OA
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
• Definir conceptos de masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), y sus unidades de medición
OA
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
• Definir conceptos de masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), y sus unidades de medición
0 me gusta
Cargando publicaciones ...
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!