📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

TRIOMINO DE DE CÁCULO CON LAS MANOS, MANEJADO POR MEDIAS DECENAS DEL 6 AL 10 Y  DEL 11 AL 15. EN ESTA ACTIVIDAD REVISARA CÁLCULO CON LAS MANOS USADO EN LA EDAD MEDIA Y RESTRUTURADO POR  MÉTODO DE GARDNER.

7 dominos para trabajar flexible y rígido en la asignatura de Ciencias Naturales para primero básico. Es muy bueno para trabajar de manera individual o en parejas, además se trabaja la lectura en este juego. 

En esta guía se utilizan dominós para realizar adiciones; así como también para componer y descomponer números. En el primer ejercicio los sumandos vienen dados y los estudiantes deben sumar el total. En el segundo ejercicio, falta un sumando y deben completar el dominó para llegar a la suma. Al final, se presenta un desafío en el que solo se da el resultado y los alumnos deben pensar en posibles sumandos para llegar a la suma.

Esta guía se puede complementar con otras más que compartí. Haz click en los links para acceder a ellas.
Números conectados
¡Vamos a sumar!
Sumas

Material pedagógico que a modo del tradicional juego de dominós permite reforzar con adivinanzas la comprensión lectora e inferencias. La actividad cuenta con 24 fichas con imágenes referenciales a cada frase.

Hola, compis! Les dejo este recurso que he creado para trabajar la asociación palabra-imagen a partir de un dominó. El recurso trae dos dominós, uno de ellos con elementos típicos del país como el moai, empanadas, etc. que facilitan la lectura autónoma de palabras.
Les dejo este recurso de forma gratuita con el fin de que puedan retroalimentar mi trabajo y realizarle alguna mejora, pues hace poquito estoy incursionando en este mundo de la creación de recursos.
IMPORTANTE: SI TE GUSTÓ DEJA UNA RESEÑA E INVITA A TUS COLEGAS A SEGUIRME EN MI INSTAGRAM @jennifer.palacios_profesora Y POR FAVOR NO COMPARTAS MI RECURSO CON OTRAS PERSONAS. HAY TIEMPO Y APRENDIZAJE INVERTIDO EN ELLO.
GRACIAS!!

¡No se pueden perder este desafío! En nuestra unidad de fuerzas, es necesario construir un instrumento tecnológico que permita resolver un problema o necesidad.
En esta actividad se debe comenzar viendo el lindo cortometraje cuerdas, que nos cuenta la historia de dos alumnos, uno que que presenta dificultad motriz y una compañera que se empeña en querer jugar con él. Gracias a este video, se puede producir el enganche emocional con la actividad, ya que nuestro desafío es construir una estructura que con un movimiento del pie del alumno, en 3 pasos logre botar los dominós al jugar con su compañera.  Para esto, deberás contar con una caja para cada grupo con diversos materiales (dominós, cajas, pelotas, scotch y lo que tu creatividad te permita)
Este recurso permite el diseño y planificación del instrumento en grupo con los materiales de la caja y unas preguntas para relacionarlo con los contenidos de las fuerzas. 
Realizamos esta actividad con mi curso de 4° básico y fue un éxito, todos los instrumentos creados lograron su propósito y lo pasaron increíble. 

Querida Comunidad: Hoy les dejó un genial juego adaptado a las fiestas patrias, Dominó Chileno 28 piezas  Si son 2 jugadores cada uno tomará 14 fichas, si son 4 jugadores cada uno solo tomará 7 fichas. 

Los jugadores no deben ver las fichas de los demás.

El primer jugador colocará una de sus fichas hacia arriba en el tablero el siguiente jugador deberá colocar una ficha que encaje con una de las imágenes de la primera  ficha; si no tiene ninguna ficha que encaje deberá ceder su turno al siguiente jugador y no podrá botar su ficha.

 Se irá formando una cadena de dominós y solo se podrá colocar fichas que encajen con las figuras de los extremos de la cadena.

Recuerda jugar en familia cualquier día del año.

Te invito a seguirme en mis redes sociales

www.profepabla.cl 

www.facebook.com/profepablaeducadora 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.

(Método astoreca)

Os comparto un juego de mesa para los "peques" de los centros y de la casa.

DOMITRÍAS es una combinación de dominó y simetrías.

             (Si ninguno tiene una ficha doble se pondrá cualquiera)

El abecedario es una de las primeras lecciones que los niños aprenden en el colegio, ya que es esencial para aprender a leer y a escribir. Aprender el abecedario es el primer gran paso para, más adelante, adquirir una correcta lectoescritura. De esta manera los niños también podrán comunicarse mejor con los demás, ya sea para transmitir sus ideas o para comprender lo que piensan otras personas. Además, a medida que empiezan a relacionar los sonidos con la grafía de cada vocal o consonante van conociendo su lengua materna y ampliando su vocabulario.

El siguiente material, supone un excelente recurso para aprender el abecedario de forma lúdica; se trata de un dominó manipulativo en el que los niños deben emparejar cada letra del abecedario con el dibujo que empiece por dicha letra.