Comparación
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 341 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, Largo-corto.
Actividad: rellena con papel picado la bufanda larga. 

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Comparación
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 472 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA), 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo y seriar. (concepto ancho-angosto).
Actividad: Colorea los objetos según indica la actividad.

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Comparación y orden de fracciones
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 508 KB
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En esta guía los estudiantes pueden practicar la comparación y el orden de fracciones  de manera pictórica. Además, tienen que resolver problemas representando las fracciones que se indican.

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Comparando números. Comparando números. Comparando números. Comparando números.
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 983 KB
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Power Point para clases sobre la comparación numérica en 2do básico.

Se introducen los conceptos de:
- Mayor que
- Menor que
- Igual a


Además, en este ppt encontrarán variados ejercicios para practicar lo aprendido.

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Comparación de números hasta 999 999
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 85,1 KB
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Esta guía tiene como finalidad que los estudiantes ejerciten de manera rápida la comparación de números. Es ideal para mandar de tarea o realizar en una práctica independiente corta. Además, es muy rápida de revisar por lo que entrega feedback rápido a los niños y profesores para remediar errores comunes.

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Comparación de precios
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 744 KB
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1 actividad "Comparación de precios"
Comparar cantidades.
Comparar dos o más números naturales implica responder preguntas del tipo:
¿Cuál es mayor?, ¿Cuál es menor?, ¿Cuáles son iguales?
Es decir, se trata de determinar si un número “es mayor que”, “menor que” o “igual a”  otro.
Para comparar, siempre tomamos de a 2 números.
Comparar números mayores y menores a 100 (Material Plastificable) Comparar números mayores y menores a 100 (Material Plastificable) Comparar números mayores y menores a 100 (Material Plastificable)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 330 KB
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Material con 10 actividades que permiten que el niño o niña compare números mayores o menores respecto a un número ubicado en el centro. Actividad para plastificar y utilizar con plumones una infinidad de veces. Ideal para niños con N.E.E de cursos superiores a 2° básico.
Comparación de fracciones Comparación de fracciones Comparación de fracciones Comparación de fracciones Comparación de fracciones
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 12 páginas, 15,8 MB
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PDF transformable a power point. El material aborda la comparación de fracciones (mayor, menor y es igual) por medio de la representación de fracciones de forma pictórica. Se sugiere descargar la guía de aprendizaje para complementar el material ubicada en mi perfil.
Comparación de Números Comparación de Números Comparación de Números Comparación de Números Comparación de Números
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 19,3 MB
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 Hola profes ✨: 
Les comparto este PPT de Matemática, sobre los signos matemáticos mayor que, menor que  e igual que; es una presentación muy amigable y con la popular canción del Cocodrilo Dante. 
El PPT incluye: 
-Vídeo-canción  
-Signos mayor, menor e igual que 
-Ejemplos y actividades para reforzar los aprendizajes  

Espero les sea de utilidad 🥰 

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Números hasta el 1000 Números hasta el 1000
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 285 KB
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 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. (OA3)

Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. (OA5)

Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1000. (OA6)
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