El objetivo de este recurso es identificar   a   las características   de  una charla  TED  valorando  la promoción  de  ideas  sociales a través  de ellas. Además, se presenta una breve MATRIZ DE ANÁLISIS  para realizar en clases con los estudiantes. Se sugiere seleccionar una charla TED de la página oficial y que sea adecuada a los intereses y contexto de tus estudiantes. 

Te ayudará a identificar y reconocer las emociones en los alumnos a través de dinámicas y situaciones en el día día para una mayor identificación, se trabaja con alumnos de inicial y primaria, te servirá mucho ! 

La siguiente evaluación utiliza la comprensión lectora como medio de verificación del aprendizaje de contenidos que deben ser aplicados. (Incluye pauta de revisión)

Considera:

NARRATIVA - CHARLAS TED.

En está presentación usted podrá hacer apuntes y mostrarlos en clase a sus alumnos sobre exámenes, charlas o tareas planeadas. Trae cuatro secciones en el calendario (Invierno-Primavera-Verano-Otoño). A solo 5 profecoins para descargar.

En está presentación usted podrá hacer apuntes y mostrarlos en clase a sus alumnos sobre exámenes, charlas o tareas planeadas. Trae cuatro secciones en el calendario (Invierno-Primavera-Verano-Otoño) en Inglés. A solo 5 profecoins para descargar.

Objetivo de aprendizaje: Leer comprensivamente un reportaje.
 
Guía de aplicación editable para el contenido de reportaje y a su vez, las charlas motivacionales correspondiente al nivel de séptimo básico. La guía de aplicación contiene solo un ítem de desarrollo.

Presentación sobre ¿que es el autismo? Con el objetivo de charlas o capacitación docentes o estudiantes.
Conceptos e ideas globales con apoyo de imágenes de página @neurodiverletrasAU
Conceptos generales y estrategias didácticas. 

Este recurso intenta demostrar cómo se puede formar y desarrollar el Vóleibol a través de la clase de Educación Física.

Este proceso de Iniciación Deportiva intenta rescatar una serie de métodos que nacen de la academia internacional, interactuando con las experiencias formativas en la Escuela Fernando Arenas Almarza de Chimbarongo, región de O'Higgins.

La presentación fue expuesta en el Ciclo de Charlas Técnicas Deportivas de la Universidad de Playa Ancha el año 2020.

CoVirus19 es un juego de mesa lúdico creado con una doble función: divertirse y recordar las medidas higiénicas ante la COVID19 a los alumnos . Es una forma sencilla y alternativa de explicar a los jóvenes la relevancia de utilizar todas las medidas de protección (mascarilla, distancia, hidrogel, ventilación...). Así, en vez de realizar esta sensibilización mediante charlas, lo haremos mediante el juego. Se puede utilizar tanto en el cole como en casa en familia, siendo apto para todas las edades. Se puede utilizar como un juego de mesa más. En el documento adjunto se encuentran las instrucciones (unas breves y otras más extensas) y las cartas, cuya forma es redondeada y deben ser impresas y recortadas para poder ser utilizadas. Se recomienda pegar en cartulina las cartas y recortarlas para que sea más fácil su uso al barajar. Ha sido creado utilizando imágenes con licencia abierta.