Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 14 años |
Info. del archivo | Link privado a www.youtube.com |
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 14 años |
Info. del archivo | Link privado a www.youtube.com |
Cantidad comentarios | 2 |
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 3,6 MB |
La clase está enfocada en estudiantes desde 8º año a 4to medio, sobre todo para el electivo de probabilidad.
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Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOC, 3 páginas, 39,9 KB |
1-click prompts
Web access
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Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 3,35 MB |
Contiene una ruleta para jugar a adivinar el número que vaya saliendo y luego, sumas de conjunto que se realiza con un cajón y manzanas, es para iniciar la suma
Imágenes de ARASAAC
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
UNIDAD: 4 Estadística EJE: PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles: - identificando la población que está sobre o bajo el percentil - representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo - utilizándolas para comparar poblaciones (OA 15) · Evaluar la forma en que los datos están presentados: - comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno - justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos - detectando manipulaciones de gráficos para representar datos (OA 16) · Explicar el principio combinatorio multiplicativo: - a partir de situaciones concretas - representándolo con tablas y árboles regulares, de manera manual y/o con software educativo - utilizándolo para calcular la probabilidad de un evento compuesto (OA 17)
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Cantidad descargas | 22 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 7 años |
Info. del archivo | pdf, 8 páginas, 4,48 MB |
Cantidad comentarios | 6 |
Material versátil para utilizar en actividades de clasificación según atributo fonológico de sonido inicial vocálico.
Actividades sugeridas para trabajar con las láminas
Juego de clasificación: Asignar un contenedor o bien, una caja con 5 entradas; una para cada vocal en los que deberán ubicar las distintas láminas según sonido inicial. En un comienzo modelar enfatizando en el sonido inicial vocálico de las palabras seleccionadas invitando a los estudiantes a ubicarlas en sus respectivos contenedores justificando que su elección se debe al sonido inicial.
Muro de palabras (formato anexo)
Ubicar las láminas en un muro de palabras según su respectiva vocal
Los estudiantes sugieren nuevas palabras las cuales dibujarán (formato anexo en el material) para posteriormente ubicar en su respectiva vocal en el muro de palabras
Canción sugerida como complemento en las experiencias: "El cajón de las vocales" del grupo cantando aprendo https://www.youtube.com/watch?v=jOYdoP9LH4w
Objetivo de aprendizaje lenguaje verbal (3) Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
Objetivo de aprendizaje transversal (1) Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.
Objetivo de aprendizaje especificado:Identificar el sonido inicial vocálico de palabras dadas participando en actividades y juegos colaborativos de clasificación.
Indicadores de evaluación
Verbaliza las vocales y sugiere una palabra para cada vocal
Verbaliza el sonido inicial vocálico de las palabras dadas
Clasifica las palabras dadas según sonidos iniciales (vocálicos)
muy completo y entretenido el material ideal para pre kínder
Cantidad descargas | 6 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | Link privado a drive.google.com |
Cantidad comentarios | 1 |
| UNIDAD: 4 Estadística : Medidas de Posición EJE: PROBABILIDAD y ESTADÍSTICA
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • Mostrar que comprenden las medidas de posición, percentiles y cuartiles: - identificando la población que está sobre o bajo el percentil - representándolas con diagramas, incluyendo el diagrama de cajón, de manera manual y/o con software educativo - utilizándolas para comparar poblaciones (OA 15)
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 12 - 15 años |
Info. del archivo | pptx, 50 páginas, 4,83 MB |
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | · Evaluar la forma en que los datos están presentados: · a. comparando la información de los mismos datos representada en distintos tipos de gráficos para determinar fortalezas y debilidades de cada uno. · b. justificando la elección del gráfico para una determinada situación y su correspondiente conjunto de datos. · c. detectando manipulaciones de gráficos para representar datos. (OA 16)
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Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 71,2 KB |
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