Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Descubrimiento y conquista de Chile
Objetivo:
Identificar las diferentes características que se evidenciaron en el proceso de descubrimiento y conquista de Chile. 

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes presentacion"  del subsector delENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA OCTAVO BASICO contenido especifico 
 Lope de Vega y Alonso de Ercilla
biografia resumida y principales obras

 estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 4 laminas para el subsector de Lenguaje y Comunicacion  , curso Octavo año básico, tema de la presentación Alonso de Ercilla

 saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

 "La Araucana, escrita por Alonso de Ercilla y Zúñiga, relata la conquista española y la rebelión de los araucanos en Chile. Destaca las estrategias de resistencia indígena y las batallas clave, explorando los conflictos culturales y la lucha por la libertad."

Descripción detallada (1100 caracteres): "La obra 'La Araucana' de Alonso de Ercilla y Zúñiga ofrece un relato épico sobre la conquista española y la resistencia araucana en Chile. El texto destaca las características del pueblo araucano, sus estrategias de guerra y la fundación de ciudades por parte de los españoles. Los estudiantes deberán analizar la relación entre ambos grupos, las batallas clave y los motivos de la rebelión indígena. Se les desafía a reflexionar sobre las consecuencias históricas del conflicto y a comprender las complejidades de la colonización en América."

Prueba para evaluar la comprensión del libro "Alonso, un conquistador de diez años" en la asignatura de Lenguaje y Comunicación:

OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: 
 Completa evaluación de comprensión lectora del libro ·" Alonso un conquistador de 10 años", que incluye ítems de selección múltiple, términos pareados, verdadero y falso, preguntas de desarrollo y de un dibujo de una escena del libro. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas.
Actividad: vamos a buscar en diarios o revistas las letras y palabras que contenga mi nombre. Luego colorea las vocales que encuentres en tu nombre.
Materiales: Revistas, Tijeras, Pegamento.