ProfeCoins 
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18| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 13 años |
| Info. del archivo | docx, 8 páginas, 1,68 MB |
La evaluación de matemática está diseñada para evaluar varios objetivos en los ejes de Números y Operaciones, Medición y Geometría, con un puntaje total de 29 puntos. Los estudiantes deberán demostrar comprensión en las siguientes áreas:
Objetivos
- Adición y Sustracción de números hasta 1.000, aplicando estrategias personales, descomposición, estimación y resolución de problemas cotidianos.
- Multiplicación de números de tres dígitos por uno, utilizando tablas de multiplicación, la propiedad distributiva y el algoritmo de multiplicación.
- División con dividendos de dos dígitos y divisores de uno, aplicando estrategias y la relación con la multiplicación.
- Resolución de problemas en contextos de dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.
- Medición de longitudes con unidades estandarizadas (metros, centímetros) y conversión entre estas unidades.
- Área de rectángulos y cuadrados, midiendo en cm² y m², y construcción de rectángulos con áreas dadas.
- Simetría, identificando y dibujando líneas de simetría en figuras 2D.
Ítems de la Prueba
- Preguntas de opción múltiple: Los estudiantes deben responder 19 preguntas relacionadas con lectura de números, comparación, adición, sustracción, multiplicación, división, problemas de dinero, medidas de longitud, perímetro, área, y operaciones básicas.
- Ejercicios de tablas de multiplicar: Responder 8 preguntas de operaciones con tablas de multiplicar.
- Ejercicio de simetría: Completar figuras para que sean simétricas respecto de la línea de simetría.
El enfoque de la evaluación es verificar la comprensión de las operaciones matemáticas fundamentales, resolución de problemas cotidianos, y habilidades de geometría básica, como el concepto de área y simetría. Esta evaluación es EDITABLE por lo tanto puede usarse como ENSAYO SIMCE, TEST,REFORZAMIENTO, DIAGNOSTICO, REPASO ,GUIA DE TRABAJO. Para estudiantes desde cuarto año en adelante.
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