¡Celebremos junt@s el Día del alumno! Los mejores recursos aquí 👈 

Hola profes!

Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad en relación con las escuelas inclusivas, donde se menciona que deben considerar, además de una breve mirada nacional e internacional según la Unicef.

Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).

Cariños! 

El siguiente Ppt aborda los siguientes temas:

•RESEÑA HISTÓRICA

- Inicios

- Primeros Antecedentes

- Primera Escuela 

- Primera Carreras Universitarias 

- Primeros Centros Psicopedagógicos 

- Década de los 70’

- Principios de Normalización 

- Década de los 90’

•MINISTERIO DE EDUCACIÓN

- Unidad de Educación especial 

- Política Nacional 

- Decretos y Normativas

- Registro de planificación y evaluación

- Recursos de apoyo
•INGRESO A UNA ESCUELA ESPECIAL

- Las Escuelas de Educación especial o diferencial 

- Talleres laborales 

Grupos diferenciales 

•ORGANISMOS  DE APOYO

•INGRESO A UNA ESCUELA ESPECIAL

Hola profes!

Esta vez quiero compartirles una infografía que realicé cuando estaba en la universidad en relación con el Index y la ruta a seguir hacia la inclusión.

Espero les sea de utilidad (incluye la bibliografía utilizada en caso de querer profundizar en el tema).

Cariños! 

Escuelas del mundo 🌍

A continuación encontrarás un recursos audiovisual que es ideal para poder trabajar el área de diversidad, empatía y culturas del mundo. En específico, los y las estudiantes tienen la oportunidad de conocer diferentes salas de clases que existen alrededor del mundo para reconocer semejanzas y diferencias con sus propias experiencias en la escuela.

Recomiendo este video los niveles de primero básico a cuarto medio, ya que su contenido es sumamente valioso y permite trabajar el pensamiento crítico.

¡Ve el video completo acá! ⬇
https://www.youtube.com/watch?v=at2gAjtsgtk&feature=emb_logo 

¿En qué otra asignatura podrías utilizar este recurso? 

Fuente: Reuters.com 

Breve actividad diseñada para escuelas multinivel (específicamente, primero básico), para abordar el O.A. 3 de la asignatura: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. La actividad consiste en leer las sílabas, luego, recortar las sílabas correspondientes para formar las palabras según las imágenes de guía (sapo, tetera, mamadera, foca, isla, cuna, bebé, pelota, dados y pilas). 

Actividad desarrollada para contexto de escuelas multigrado, primero y segundo básico en ciencias naturales. Es útil para abordar las características de los animales en peligro de extinción (y proponer medidas de protección). 

Esta clase está diseñada en base al Programa de Escuelas Arriba, corresponde al OA 9 de Sexto año Básico, "Opina con fundamentos sobre un texto". Para desarrollarla requerirán la Ficha N° 1 de la Unidad 1 de dicho programa, asignatura Lenguaje, sexto año. 
Espero sea de su utilidad!! Si es así deje su like!!

Incluye actividades diseñadas para el trabajo en preescolar y en escuelas de lenguaje, en el nivel PreKínder, abordando las diferentes áreas como exploración del entorno natural, pensamiento matemático, grafomotricidad, lenguaje, artes, motricidad fina.
Actividades infantiles para el proyecto del Sistema Solar, creado en formato ppt sin animaciones, para poder editar y utilizar como activdades en el aula y tareas al hogar imprimibles.

 School the world "Journey" 👣 - "El viaje"

Si ya viste el video anterior sobre Escuelas del mundo, no te puedes perder este mini cortometraje que muestra las diferentes costumbres y travesías que realiza una niña y un niño para ir al colegio por la mañana.

Este video es ideal para hablar sobre diversidad, respeto y empatía con tus estudiantes. Por ello, este recurso que se puede trabajar de primero a cuarto medio, ya que el enfoque depende de cómo quieras guiar la reflexión y el pensamiento crítico de tus estudiantes. Más allá de ver las diferencias superficiales entre los protagonistas, se puede reflexionar sobre cómo podemos ayudar a que esta brecha sea cada vez más corta.

¡Ve el video completo acá! ⬇
https://www.youtube.com/watch?v=5bWVAEU6SQc

No esperes más y descarga este video!

Fuente: School the World 

Esta actividad evaluada fue planificada para la asignatura de religión en un 3º básico para escuelas laicas que utilicen la asignatura como instancia para la promoción valórica. El OA de las bases curriculares corresponde al OA5 de la asignatura de orientación y responde a un producto que puede ser evaluado tanto de manera formativa como sumativa. 

Es importante considerar que esta actividad puede ser realizada de manera individual o grupal, y que puede trabajarse a cualquier edad, pero el público objetivo es de 2º a 4º básico,