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Explorando la Presión: Aviones, Altitudes, naturales, septimo Explorando la Presión: Aviones, Altitudes, naturales, septimo Explorando la Presión: Aviones, Altitudes, naturales, septimo
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo DOC, 6 páginas, 25,8 KB
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Este material tiene como objetivo explorar el concepto de presión en diferentes contextos, desde la presurización en aviones comerciales hasta el comportamiento de un globo inflado en una pecera con agua. Los estudiantes participarán en actividades prácticas y reflexionarán sobre los efectos de la presión en sólidos, líquidos y gases.

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Presión Presión Presión Presión
ProfeCoins 8
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 4,42 MB
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En esta clase encontrarán toda la información que necesitas sobre presión. Aprendemos qué es la presión, qué ejemplos hay en nuestra vida diaria, cuál es la fórmula que se utiliza para calcular la presión que ejerce un objeto, etc. Además, abordamos específicamente la presión atmosférica, qué es y cuáles son los factores que influyen en ella.

La puedes complementar con la guía sobre Presión

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Presión Hidrostática Presión Hidrostática Presión Hidrostática Presión Hidrostática
ProfeCoins 25
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 1,79 MB
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Luego de la clase sobre Presión continuamos aprendiendo más específicamente presión hidrostática. 
Comenzamos los aprendido anteriormente realizando algunos ejercicios de aplicación y luego realizamos un experimento para que los alumnos pudiesen visualizar y comprobar algunos de los conceptos básicos que veríamos a continuación. 
Luego conceptualizamos los aprendido, profundizamos en qué es la presión hidrostática y cómo la podemos calcular. 

La puedes complementar con la Guía Presión Hidrostática

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Comprendiendo el Barómetro y la Presión Atmosférica, CIENCIA, SEPTIMO Comprendiendo el Barómetro y la Presión Atmosférica, CIENCIA, SEPTIMO
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 12 años
Info. del archivo DOC, 5 páginas, 25,3 KB
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Esta guía educativa explora la presión atmosférica y el funcionamiento de los barómetros, incluyendo el barómetro de mercurio y el anaeróbico. A través de la investigación y el análisis, los estudiantes aprenden a medir la presión atmosférica, identifican sus efectos en el clima, y desarrollan estrategias para comunicar sus hallazgos. Se incluye una actividad práctica para construir un barómetro utilizando agua, contrastando sus dimensiones con el de mercurio.

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Guía presión
ProfeCoins 15
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 126 KB
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Luego de la Clase sobre presión los alumnos resuelven la siguiente guía de comprensión y aplicación. 

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Guía Presión hidrostática
ProfeCoins 15
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 136 KB
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Luego de la clase sobre Presión hidrostática los alumnos resuelven la siguiente guía de aplicación y comprensión. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word.  

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Formato para experimento de Ciencias con diálogo para presentación.Editable. Formato para experimento de Ciencias con diálogo para presentación.Editable.
Gratis!
Cantidad descargas 38
Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 86,5 KB
Cantidad comentarios 2
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Formato para experimento de Ciencias con diálogo para presentación.Editable.

El archivo es editable para agregar tus propias fotos del experimento, incluye diálogo para el alumno que lo va presentar, lista de materiales, 
link de video ilustrativo para desarrollarlo.
El formato incluye introducción, propósito del experimento, descripción de materiales y conclusiones y resultados. 

ProfeCoins 30
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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🚦 Tomar decisiones no siempre es fácil… pero con esta dinámica, puede ser divertido, reflexivo y MUY revelador. 😯✨
Imagina que te enfrentas a situaciones reales que podrían pasarle a cualquier joven hoy en día. ¿Cederías a la presión o seguirías tus principios? 🤔💬

Tres tarjetas. Una decisión. Una explicación. Y una gran oportunidad para pensar antes de actuar. 🟥🟨🟩

Con cada historia, tu criterio se pondrá a prueba. ¡Ideal para dialogar, escuchar y atreverse a decir lo que uno realmente piensa! 🧠💥

Perfecto para clases, tutorías o dinámicas grupales. ¡Y lo mejor! Está listo para proyectar y usar. Solo necesitas ganas de conversar. 🎬📂
¿Te atreverías a elegir tu color frente al grupo? ¿Y a defender tu decisión? 💪🎙️

🚦 El semáforo de las decisiones no solo ilumina… también ayuda a descubrir lo que llevamos dentro.

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El agua en el planeta El agua en el planeta
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 2,45 MB
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Este recurso busca ayudar a los estudiantes a reforzar los conocimientos acerca de las masas de agua del planeta y su distribución; los cambios dependiendo de la profundidad en relación a la presión, luminosidad y temperatura. 
Es una guía que contiene definiciones y tambien ejercicios.
Está pensada para realizarse de forma guiada y algunas partes de manera independiente

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Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14 Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14 Evaluación Ciencias Naturales 7° Básico oa 13 -14
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 6,99 MB
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Este recurso es una evaluación diagnóstica y formativa dirigida a estudiantes de 7° básico en ciencias naturales, correspondiente al primer semestre del año 2025. La evaluación cubre los objetivos de aprendizaje relacionados con la comprensión del comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas y la clasificación de la materia en sustancias puras y mezclas (homogéneas y heterogéneas).
Objetivos de aprendizaje:
  • Explicar el comportamiento de gases ideales y su relación con magnitudes físicas como presión, volumen y temperatura.
  • Describir la compresibilidad de gases, líquidos y sólidos según la teoría cinético-molecular.
  • Identificar y aplicar las leyes de los gases ideales (Boyle, Charles, Gay-Lussac) en ejemplos experimentales y cotidianos.
  • Relacionar el comportamiento de los gases con fenómenos del cuerpo humano, la calidad del aire y el calentamiento global, promoviendo el pensamiento crítico y la conciencia ambiental.
  • Clasificar materia en sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas (homogéneas y heterogéneas) mediante sus propiedades.
Contenido del recurso:
  • Preguntas de opción múltiple (44 puntos) que evalúan comprensión teórica y aplicación práctica de conceptos.
  • Ejercicios experimentales para describir y ejemplificar las leyes de gases.
  • Preguntas de análisis de imágenes para vincular teoría con observación práctica.
  • Se incluye un puntaje total y espacio para calificación y porcentaje de logro.
Instrucciones de uso:
  • Ideal para aplicación en formato papel o digital durante el primer semestre.
  • Se recomienda complementar con clases prácticas o demostraciones experimentales para reforzar conceptos.
  • Útil para evaluar conocimientos previos y medir progreso en temas relacionados con gases y clasificación de la materia.
  • Se sugiere analizar con los estudiantes los vínculos entre ciencia y medio ambiente para promover responsabilidad ciudadana.
Recomendaciones:
  • Revisar previamente los conceptos teóricos con ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.
  • Promover debate y reflexión sobre las preguntas relacionadas con el impacto ambiental.
  • Adaptar la evaluación según el contexto y ritmo de aprendizaje de los estudiantes.

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