¡Hola! 😊

Les dejo una mini ficha para trabajar las emociones con los estudiantes. El nivel de dificultad de las respuestas estará medido por las edades de los estudiantes. 

Se puede trabajar en la hora de tutoría; en la unidad de Emociones, como también en las terapias psicopedagógicas. 

¡Espero que sirva! 🎉🤞🏼📝

OBJETIVO A DESARROLLAR: Reconocer las emociones mediante actividades para la alfabetización emocional.
EMOCIONES A TRABAJAR: Alegría, tristeza, miedo, desagrado, temor.
**Basado en el libro “La inteligencia emocional” pág 331-333.** Donde su autor explica las emociones primarias...
Dicho esto el material se plantea de la siguiente forma.
INICIO: ¿Cuál de las emociones te describen ahora?
DESARROLLO: Se realiza actividad del memorice emocional, luego diferentes ejercicios para el reconocimiento emocional y descripción de emociones en diversos contextos y experiencias.
CIERRE: ¿Qué emoción sientes?
**El recurso cuenta con animaciones integradas**

¡Profes les presento un recurso integral para enseñar emociones básicas! Incluye 10 tarjetas, guías para estudiantes y profesores, interesantes actividades grupales y una detallada guía individual. Ideal para empezar a promover la inteligencia emocional en los estudiantes.

Beneficios y características

Promover la Inteligencia Emocional: Fomenta una comprensión más profunda de las emociones básicas a través de actividades interactivas, promoviendo la inteligencia emocional y el autoconocimiento.

📚1 actividad de retroalimentación sobre las emociones.
-El alumno tiene que dibujar la facciones del rostro según el tipo de emoción. 
Concienciar al niño y la niña acerca de sus emociones y pensamientos en torno a su estado de ánimo.
 Desarrollar la capacidad de reconocer, comprender y expresar los propios sentimientos.

El aprendizaje socioemocional ayuda a los estudiantes en cosas como manejar las emociones y establecer metas. También ayuda con las habilidades interpersonales como trabajar en equipo y resolver conflictos. Enfatizar el aprendizaje socioemocional en la escuela puede reducir el acoso y los incidentes disciplinarios.

Actividad para trabajar el reconocimiento de emociones y estados de ánimo, asi como la identificación de las causas que pueden provocar dichos estados.

Contiene: 

Material diseñado para reforzar el reconocimiento de emociones propias en los niños. Esta actividad cuenta con una frase y con ilustraciones que la apoyan. La idea es preguntar a los estudiantes "cómo me sentirían si..." completando la oración con cada una de las situaciones propuestas (por ejemplo: "Cómo me sentirías si... mamá me da un abrazo"). Una buena alternativa para incorporar a esta actividad es el uso de fichas con emoticones, las cuales los niños podrán visualizar y escoger para cada situación.

El registro semanal tiene como objetivo el registrar de forma semanal el progreso de los alumnos en cuanto a las normas del aula, el clima escolar, las reglas institucionales de forma concreta y sistemática.

Materiales creado por Maribel Martínez fundadora y creadora del blog www.orientacionandujar.es

¿Qué encontrarás en esta descarga?

Un cuaderno con 150 páginas para trabajar las emociones en tus clases, encontraras materiales tanto para trabajarlas en infantil como en primaria:

Y muchos más materiales.

Dejamos una versión más comprimida que ocupa menos espacio y de regalo nuestro manipulativo emocional.

¿Por qué pagar por nuestros materiales?

Desde hace mas de 10 años nuestro  compromiso es compartir todas las actividades de nuestro blog siempre gratuitas y fácilmente accesibles, pero necesitamos tu apoyo  comprando algunos de nuestros recursos para poder seguir creciendo y manteniendo nuestro proyecto con la misma filosofía.

Plantillas para el aprendizaje socioemocional para niños de prescolar o de nivel primario.
Les ayudará a poder controlar sus emociones día a día.
Estas actividades las pueden realizar en casa con los padres o en la clase.