Celebra el Día Internacional del Libro 📖

Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.

Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.

Ficha de apoyo.
El sistema de inmunidad adquirida, adquirido, adaptativo o específico se compone de células y procesos sistémicos altamente especializados que eliminan o evitan las amenazas de patógenos.

Links actualizados:

https://www.canva.com/design/DAEsqLbuu2Y/wvYXK4wK27yKo1awPA54Fg/edit

https://www.canva.com/design/DAFTPJbZ31k/b40hABVEbdxR7YcJjZdiVg/edit

https://www.canva.com/design/DAEwgdNotfA/nbIKJTl6mkKEAYi8esCZxA/edit
"Barreras de defensa"

Esta clase tiene por objetivo:
"Conocer cómo funcionan las barreras de defensa, a través de la actividad, promoviendo la participación activa".

Es importante la activación de los conocimientos previos antes de comenzar y durante la clase & la contextualización.

Antes de comenzar: ¿Cómo creen que se puede defender mi cuerpo de agentes patógenos?
Durante la clase: ¿Han escuchado hablar de las amígdalas o la amigdalitis?
Actualmente, estamos en una pandemia... Por lo que, podríamos decir que existe una barrera 0 (artificial) que protege nuestro cuerpo de los agentes patógenos, ¿Cuál creen qué es? (mascarilla y alcohol gel).

Ciencias naturales
PPT: Sistema inmune
Contenido:
- ¿Qué es el sistema inmunitario?
- ¿Cómo funciona el sistema inmune?
- La inmunidad (innata, adaptativa, pasiva)
- Problemas que afectan al sistema inmune
- Trastornos por inmunodeficiencia
- Trastornos autoinmunitarios (enfermedades)

(OA4) Desarrollar modelos que expliquen las barreras defensivas (primaria, secundaria y terciaria) del cuerpo humano, considerando: Agentes patógenos como escherichia coli y el virus de la gripe. Uso de vacunas contra infecciones comunes (influenza y meningitis, entre otras). Alteraciones en sus respuestas como en las alergias, las enfermedades autoinmunes y los rechazos a trasplantes de órganos.

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material del subsector de BIOLOGIA  para  Cuarto  Año  de enseñanza media, especificamente,   PRESENTACION SISTEMA INMUNE.
SALUDOS CORDDIALES
JUAN P.-

La clase contiene todo lo relacionado a repaso del sistema inmune, enfermedades autoinmunes, alergias, además de una actividad con un solucionario para retroalimentar la clase.
El objetivo corresponde a séptimo año básico aunque se puede adaptar para otros cursos. 

Investigar y promover vida saludable, a través de una práctica regular y variada de actividades físicas, deportivas y alimenticias con el fin de fortalecer todo nuestro sistema inmune. 
Guia asignatura de lengujae de comprension lectora 1° medio.

Esta presentación, diseñada para el nivel de Séptimo Básico, aborda las “Barreras Defensivas del Cuerpo Humano” en el contexto de la Unidad 4. A lo largo de esta clase, los estudiantes explorarán el funcionamiento del sistema inmunológico y sus distintos niveles de defensa contra patógenos. La presentación está organizada en secciones que explican las barreras de defensa primaria, secundaria y terciaria, destacando el rol de la piel, las membranas mucosas, la respuesta inflamatoria y los anticuerpos.

Las vitaminas y los minerales son esenciales para el buen funcionamiento del cuerpo. Ayudan a fortalecer el sistema inmune, mantener huesos y dientes sanos, mejorar la visión, y favorecer el crecimiento. Su déficit puede causar enfermedades, por eso es clave una dieta balanceada.