Hola! les comparto este recurso que contiene un enigma que los y las estudiantes deben resolver. Además contiene preguntas de comprensión lectora y vocabulario para reforzar.
Espero les sea de utilidad.

Este recurso es una actividad para potenciar el trabajo colaborativo de los estudiantes en la resolución de una homicidio a través de pistas matemáticas.
Es un recurso adaptado porque el original se encontraba en inglés. 

 Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material del subsector de Lenguaje y cominicacion  para  Cuarto  Año  de enseñanza media, especificamente, Guia de lectura Crimen y castigo 6 pagiinas

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Guía de trabajo de lectura:
- Comprende preguntas de comprensión lectora.
- Identificar el tiempo del relato y de la historia del cuento.
Link para descargar el cuento: https://profe.social/posts/50042-libro-de-lectura-cuentos-de-edgar-allan-poe

Objetivo:
(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

OA 3 Analizar la Segunda Guerra Mundial considerando la fragilidad del orden mundial de entreguerras, el enfrentamiento ideológico entre los regímenes de Hitler, Stalin y las democracias occidentales, el horror de la población por los genocidios como el exterminio judío, los desplazamientos forzados de personas, los bombardeos y la alta cifra de víctimas civiles, la extensión planetaria del conflicto y el potencial destructivo de la bomba atómica.

Analizar los efectos y los horrores causados en la Segunda Guerra Mundial.

el folleto dddddeffgudgvizfugvifvhuyfgvrtuhgyrgfrygyrgygrygygrygrygufvhoaifduvidocjgvoifyvgujd8lucdkfv                      fygvygfvygvyfgvfvyfvygfvyfvfyvfgvfyvgfyvgfyvgfyvgfyvfyvgfyvgyfbgfnhytdkuolllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

relato que sigue la trama de Lauro Spronzini, un hombre que ejecuta un crimen para vengar la muerte de su hermana a manos de Doménico Salvato. Después del acto, experimenta una intensa agonía dental que lo lleva a buscar ayuda odontológica, donde se encuentra con Diana Lucerna, quien descubre su culpabilidad. La historia aborda temas de justicia personal, venganza y moralidad, explorando la complejidad de las motivaciones humanas y las repercusiones de los actos violentos. La trama se desarrolla en un contexto de misterio y suspenso, manteniendo al lector intrigado hasta el final. Lauro y Diana protagonizan un encuentro tenso y emotivo, donde se enfrentan sus convicciones y dilemas morales. 
CON ACTIVIDAD FINAL Y SOLUCIONARIO 

Comparto este recurso editable sobre el inicio de la Revolución Mexicana. Se trata de la Presidencia de Francisco I. Madero y la Decena Trágica. 

La presentación en PowerPoint contiene un juego a manera de historia de crimen para que sus alumnos identifiquen a la persona asesinada. 

El libro contiene los siguientes cuentos: