Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

(Método Astoreca)

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

(Método Astoreca)

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.

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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión y eficiencias sus habilidades psicomotoras finas.
Actividad: Decorar o rellenar El Copihue.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: OA,6: Emplear los números para identificar, contar.

Actividad: Observa la imagen, une los números y completa la figura. Colorea el dibujo. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°6, Emplear los números para contar, identificar y comparar cantidades.

Actividad: Observar la imagen. Luego deberás dejar registrado cuantos animales marinos hay según su especie. En cada cuadrado escribe el número según la cantidad de cada ejemplar.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°6, Emplear los números para identificar.

Actividad: Observar la imagen. Luego pinta el dibujo según la clave de color.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídele a un adulto que te lea la poesía. (Leer 3 veces). Luego de leer y escuchar la poesía, deberás encerrar en un círculo O todas la vocales A/a que encuentres en el texto.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenido explícito de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información.
Actividad: Observa y escucha el siguiente texto.
¿Qué tipo de texto crees que es?
Escucha cada pregunta y sigue las instrucciones.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
Ap. esperado: OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Materiales: tres tapas de bebidas, la parte de arriba de una botella, lana y materiales a elección para decorar tu emboque.
Actividad: Crear con materiales reciclables un emboque.