Este juego memorice sirve como actividad incial para recordar cuáles son los medios masivos de comunicación. Interactivo para llegar y ocupar.
Solo debe pinchar sobre 2 cartas escogidas por el estudiante, si no coinciden, pinchar en la X de cada una y se voltean nuevamente. Si ya lograron encontrar todos los pares, pinchar en COMIENZA DE NUEVO para voltearlas nuevamente. Editable.

Clase de lenguaje,  historia de los medios de comunicación. Objetivo: crear una cronología. Actividad sencilla y modificable, elaborada para CEIA en contexto de encierro. 
La idea es visualizar videos que complementen la información, adjunto links de algunos que pueden servir:
https://youtu.be/P9wmqzxq5lM
https://youtu.be/pBwqu1A3bMc
https://youtu.be/h55j08Z-G6g
https://youtu.be/HKq7sRqWqvY

El material contiene información sobre los MMC, actividades sobre estos, y también tiene contenido sobre recursos persuasivos. 
Realizar una lectura crítica de los mensajes que transmiten los medios de comunicación.
Conocer los recursos de persuasión presentes en la publicidad y propaganda 

Objetivos:
Reconocer fonética y gráficamente la letra m.

Reconocer la formación de _sílabas con la letra m.

Temas:
-Actividad previa de las Vocales. 
-Practica de escritura de la Letra M. 
-Sílabas letra M. ma me mi mo mu
  >Escribir.
  >Identificar. 
  >Completar. 
  >Reconocer. 
  >Dibujar. 
  >Leer.
  >Juego. 
  >Recortar y Pegar. (Actividad final)

Presentación para elaborar proyecto de aula "periódico escolar" actividad ideal para ser desarrollada de manera interdisciplinaria. 
Incluye enlace a canva para editar de acuerdo a cada contexto. 
Material elaborado para CEIA en contexto de encierro, modificable a otras realidades académicas. 
Si te sirve este material, te agradezco me califiques positivamente y dejes una reseña.

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  EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA PRIMERO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS,  | Unidad: 3. Adiciones y sustracciones hasta 10. Representaciones con material concreto, pictórico y simbólico. Cálculo mental.
| (OA 9) Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números de 0 a 20 progresivamente de 0  a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia; representando adiciones y sustracciones con  material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo; representando el proceso en forma simbólica, por medio de problemas matemáticos y resolviéndolos.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO 

LA CONSONANTE "M-m"                                                                                           
material listo para imprimir, ideal para iniciar la escritura y lectura de la consonante M. 
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Holi, esta es una de las guías que hice para la construcción de una editorial, previamente se trabajó el género pero siempre les hago una con la estructura para recordar y para quienes son más visuales. 

Colegas,
en esta guía encontrarán la temática de AFICHES y su clasificación entre publicitarios y propagandísticos.
La herramienta se basa en el análisis de 3 afiches, éstos poseen distintas características, por tanto, los estudiantes deben reconocer estructura, elementos constitutivos, mensaje, receptor objetivo y tipo de argumento.

El material funciona como continuación de una clase (ppt) de misma temática que subí anteriormente.
Al descargar ambos materiales pueden ejecutar fácilmente 3 clases o más dependiendo del ritmo de aprendizaje de su curso.

Espero les interese y puedan también descargar el power point, el cual les permitirá estructurar la secuencia pedagógica completa.

Saludos!