📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Reconocer consonante T.
Normas de convivenvia
Adivinanza para introducir consonante T
Presentación de el FONEMA Y GRAFEMA a través de plataforma interactiva
lectura grupal de oraciones y relacionar con imágenes
Lectura y escritura  a través de plataforma interactiva
Trabajo de fichas para pegar en el cuaderno

Reconocer consonante P
Normas de convivenvia
Adivinanza para introducir consonante p
Presentación de el FONEMA Y GRAFEMA a través de plataforma interactiva
lectura grupal de oraciones y relacionar con imágenes
Lectura y escritura  a través de plataforma interactiva
Trabajo de fichas para pegar en el cuaderno

 Lección Loro - Clase 2 🦜

¡Aprender la letra "r" nunca fue tan divertido!

Este recurso está diseñado especialmente para niños y niñas que están iniciando la lectura y escritura, utilizando el reconocido Método Matte. A través de tres momentos llenos de dinamismo, tus estudiantes podrán leer, escribir y jugar con palabras que contienen la letra r.

🔤 ¿Qué incluye esta clase?
Expectativas de la clase
Objetivo de aprendizaje
Actividad 1: Reconocimiento de sílaba faltante y guía para transcripción. 
Actividad 2: Lectura y escritura de palabras. 
Actividad 3: Juego descubre la palabra.

🎯 Objetivo de la lección:
Leer y escribir palabras que contienen la letra r, fortaleciendo habilidades fonológicas, ortográficas y de comprensión.

👩‍🏫 Ideal para:
Profesores de primer ciclo que trabajan la enseñanza de la lectoescritura con el método Matte.
✨ ¡Todo listo para proyectar y usar en el aula!

💡 Recomendación alternativa: Acompaña esta clase con naipes silábicos o letras móviles para potenciar la manipulación y el juego didáctico.

🧡 ¡Haz que aprender a leer sea una experiencia mágica para tus estudiantes con esta clase lista para usar!

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 @crea_clic

DESARROLLO DE LA LETRA T 

ACTIVIDAD EN PPT ANIMADO, COMPLETAMENTE EDITABLE; CONTIENE AUDIOS DE APOYO PARA LA DISCRIMINACIÓN SILÁBICA

CON ESTA ACTIVIDAD PUEDES HACER LA INTRODUCCIÓN A LA LECTOESCRURA DE LA LETRA T, SIN DESCUIDAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Esta actividad (guia) imprimible fue confeccionada para trabajar el fonema m en ella encontras las siguientes actividades: identificacion grafema/fonema, identificacion silabica inicial,i dentificacion de fonema en palabras espero les sea de gran ayuda.

Objetivo Pedagógico:
Desarrollar la conciencia fonológica, la síntesis fonémica y la correspondencia grafema-fonema, fortaleciendo las habilidades de decodificación y construcción de palabras.

Descripción del Material:
Este recurso incluye 12 tableros interactivos diseñados para trabajar la síntesis fonémica de manera visual y manipulativa. Cada tablero contiene:

Es un material elaborado para niños con dificultades específicas de la escritura.
Objetivo: ejercitar específicamente: 
-Omisión e inversión de sílabas complejas
-Sustituciones visuales
-Sustituciones fonológicas de los fonemas (v/b/f/ñ/j)
-Reglas de conversión grafema fonema contextuales (Ga/gi/güi/güe) (ca/co/cu/ce/ci)
-Letra ligada
-Espaciado
-Proporción y tamaño de las letras
-Inclinación
-Alineación
Creatividad-producción escrita
Se sugiera complementar las fichas de trabajo con letras móviles.

Estas tarjetas son para aprender sobre la consonante m con sus combinaciones .Además  trabajar conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial de las palabras.Por otro lado, reforzamos la asociación grafema fonema. Las tarjetas son  editables, para agregar o quitar lo que ustedes consideren pertinente.

Cree estas tarjetas para reforzar el aprendizaje de las vocales y trabajar conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial vocálico de las palabras, ademas de la asociación grafema fonema. Las tarjetas son en ppt, editables, para agregar o quitar las que consideren que deben modificar. 

Esta guía de trabajo esta relacionada con la consonante p y sus combinaciones .El objetivo de esta guía es completar con las silabas faltantes. Con esto estamos propiciando la conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial de las palabras.Por otro lado, reforzamos la asociación grafema fonema.