Ciencias naturales
Guía : Variables climáticas y clima de nuestro país
Objetivo:
(OA12) Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra. 

Objetivo de la clase: Caracterizar el Norte Grande a partir de sus rasgos físicos.

Explora el Norte Grande de Chile, conocido por su clima extremadamente árido y sus paisajes desérticos. Aprende sobre su flora adaptada a la sequedad, su fauna, y el relieve que incluye desiertos y altiplanos. Esta clase es fundamental para entender las características únicas del Norte Grande y su entorno natural extremo 

Triángulos de papel que juntos formarán una pirámide que represente los paisajes áridos de América. Actividad para el objetivo 8 de 4° básico: "Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado."

Objetivo de la clase: Analizar los elementos que componen las zonas naturales de Chile.

Descubre las diversas zonas naturales de Chile, desde el árido desierto del norte hasta los bosques templados del sur. Aprende sobre los criterios utilizados para caracterizarlas, como el clima, la biodiversidad, el relieve y las aguas superficiales. Esta clase es introductoria para comprender la rica diversidad natural de Chile y cómo cada zona contribuye a su identidad única. 

 La presentación "Ambientes Naturales de Chile" 🌄 ofrece un recorrido visual y educativo sobre los diversos ecosistemas que existen en el país, destacando la geografía y el clima de cada zona. Desde el árido desierto del Norte Grande 🏜️ hasta el gélido ambiente polar antártico 🧊, el material abarca los siguientes entornos: desértico, altiplánico, estepárico cálido, mediterráneo, subtropical insular, templado lluvioso, frío lluvioso, estepa fría y polar antártico.

GUESS THE WEATHER
Para hacer repaso del clima. Cada plantilla contiene un clima. Esperar unos segundo para que se active la animación y el estudiante pueda decir que clima aparece. Para pasar a  las siguiente diapositiva solo dar click o la flecha avanzar.

THE WEATHER LESSON
Forma llamativa para que tus estudiantes trabajen repertorio del clima.  Escribe cada clima sobre las líneas enumeradas,  al recortar y armar se forma un sobre el cual se le puede pegar una pegatina y haces una carta.  
Para doblar:   
Doblas la línea del centro (diagonal) abres el papel y doblas los laterales abres nuevamente y doblas por la línea de la imagen # 3.  
Para armar:
Empiezas doblando por la imagen # 3, luego los laterales,  continúa con la línea del centro y por último donde esta el título.

El vocabulario de clima en inglés incluye términos como "sunny" (soleado), "rainy" (lluvioso), "cloudy" (nublado), "windy" (ventoso), "hot" (caluroso), "cold" (frío), "stormy" (tormentoso), "foggy" (con niebla), "humidity" (humedad) y "temperature" (temperatura). Estas palabras ayudan a describir las condiciones atmosféricas y el clima en diferentes situaciones.

Estas tarjetas de ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar también al juego de la memoria. 

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.