Esta es una gran actividad para escribir una receta original.
Nos vamos a imaginar que somos brujas o magos y necesitamos hacer una poción para la amistad.
La guía adjunta tiene dos partes.

Una vez que hayan escrito la lluvia de ideas pueden empezar con el borrador, el cual se tendrá que revisar y editar en conjunto con el profesor y sus compañeros.
Finalmente, los alumnos podrán elegir cómo escribir el formato final que será la publicación. 

Ustedes pueden hacer las variaciones que estimen conveniente.

Esta plantilla tiene varios usos:

1. Escritura

Esta guía fue pensada para 3° básico aunque también se puede aplicar en cursos de otros niveles.  
Los estudiantes a partir de la lectura, pueden escribir y organizar la información. 

En esta guía los estudiantes tienen que escribir y organizar los acontecimientos que ocurren en un cuento.  

La actividad responde al indicador de evaluación: 

Puedes imprimirla o subirla en la plataforma educativa. 

Hola!! Les dejo este material que me sirvió muchísimo para trabajar la organización del cuaderno. Al volver de cuarentena, me di cuenta que a muchos alumnos se les había olvidado un poco escribir correctamente en el cuaderno. Es por esto que hice este material que me ayudó mucho, espero que a ustedes también!!

PD: las palabras no están con tilde por la tipografía. 
PD: hay dos formatos: para cuadrícula y caligrafía. 

Cada vez que se escribe se hace con un propósito. 
Descubrir el propósito tiene que ser una estrategia para poder comprender en mayor profundidad ese texto. 
Por otro lado, cuando los alumnos escriban, ellos deberán identificar con qué propósito lo van a hacer, para así seleccionar el tipo de texto que deberán usar. 

La clase para la que fue hecha este PPT se estructuraría de la siguiente manera:

Esta guía presenta de manera práctica lo que ocurre cuando una palabra en singular termina en Z y la quiero transformar a plural. Cambia por CES.
Es una herramienta para poder escribir con mayor precisión y mejor ortografía.
La idea es después pedirle a los alumnos que en su próxima escritura intenten usar alguna palabra que termine en z y cambie a ces.

En esta guía hay dos partes.

La primera es un punteo informativo y sirve para pegarla en el cuaderno. 
La segunda es práctica y se trabajará con todos los alumnos.

Es recomendable que la profesora vaya leyendo los párrafos para darle cierta entonación y así, los alumnos puedan ir marcando donde va cada tipo de punto.

Esta actividad es para los niños que hacen su primera comunión.
Uno de los objetivos de Lenguaje es que ellos escriban diarios de vidas, experiencias que cada vez tienen que ser más descriptivas, comentarios, sentimientos, opiniones, etc.
Después de hacer su Primera Comunión, se invita a los alumnos a escribir su experiencia.
Les dejo también otro formato para esta escritura.

Esta actividad es para los niños que hacen su primera comunión.
Uno de los objetivos de Lenguaje es que ellos escriban diarios de vidas, experiencias que cada vez tienen que ser más descriptivas, comentarios, sentimientos, opiniones, etc.
Después de hacer su Primera Comunión, se invita a los alumnos a escribir su experiencia.
Les dejo también otro formato para esta escritura.