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Fichas con actividades para alumnos que se encuentren en primer grado de la educación básica / primaria. Para el área de Geometría. Cuenta con 4 fichas con diferentes ejercicios, y además podrán reconocer los números hasta el 10.

Seguimos comparando los hábitats con los mismos conceptos de la publicación "Describo los hábitats"

Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.

¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, Largo-corto.

Actividad: rellena con papel picado la bufanda larga. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo y seriar. (concepto ancho-angosto).

Actividad: Colorea los objetos según indica la actividad.

En esta guía los estudiantes pueden practicar la comparación y el orden de fracciones  de manera pictórica. Además, tienen que resolver problemas representando las fracciones que se indican.

Power Point para clases sobre la comparación numérica en 2do básico.

Se introducen los conceptos de:
- Mayor que
- Menor que
- Igual a


Además, en este ppt encontrarán variados ejercicios para practicar lo aprendido.

Seguimos con las comparaciones de cantidades numéricas pero esta vez, trabajamos con monedas.

La finalidad en este caso, es que primero, conozcan el valor de cada moneda, luego, sumen cuál es el valor del conjunto y finalmente, puedan determinar qué conjunto tiene más o menos valor.

Como pueden ver, se avanza a un nivel superior de comparación ya que se debe hacer un mayor razonamiento y cálculo matemático previo.

Les comparto esta guía de trabajo donde los alumnos y alumnas pueden trabajar la comparación y orden de números de forma simbólica y pictórica.

Les comparto la continuación de mi guía de trabajo anterior, donde los alumnos y alumnas pueden seguir ejercitando de manera simbólica la comparación y orden de números. 

Esta guía tiene como finalidad que los estudiantes ejerciten de manera rápida la comparación de números. Es ideal para mandar de tarea o realizar en una práctica independiente corta. Además, es muy rápida de revisar por lo que entrega feedback rápido a los niños y profesores para remediar errores comunes.