Habitat de los animales Habitat de los animales Habitat de los animales Habitat de los animales Habitat de los animales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 23 páginas, 6,04 MB
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Es un ppt armado con varios recursos de la web, es para tratar el tema del hábitat de los animales, se fundamenta en las páginas del libro y el cuadernillo de actividades, espero sirva para sus clases, subiré el de los animales en peligro de extinción. 
El hábitat de animales chilenos
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 240 KB
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Guía de trabajo para relacionar los animales con los hábitats de Chile. Los alumnos deben leer lo que dice cada animal y unirlo con la zona de Chile a la cual corresponde. 
Se recomienda trabajarlo después de conocer los hábitats del mundo, conocer las zonas de Chile y algunos animales.

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Hábitat de animales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 433 KB
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Esta actividad busca potenciar el conocimiento sobre diferentes hábitat, describiéndolos, diferenciándolos y reconociendo animales que viven en el.
También, esta actividad permite que  pueden colorear, potenciando su motricidad fina, reconocer letras, buscar diferencias y semejanzas entre los tres hábitat. 

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Categorización animales Categorización animales
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 519 KB
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Ficha de trabajo para realizar discriminación de categorías semánticas relacionadas al hábitat de los animales.
Sirve como apoyo para la clasificación y el reconocimiento de diferentes tipos de animales y sus nombres. 

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ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 1,71 MB
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* Podemos utilizar diferentes ámbitos y núcleos de aprendizaje, dependerá de nuestro objetivo de aprendizaje, como también de la actividad.
¿Qué objetivos de aprendizaje podríamos utilizar para llevar acabo una   actividad?
- Conocer y clasificar los animales marinos.
- Conocer el hábitat de las especies marinas.
- Conocer la fauna marina como medio de vida.
- Identificar caracteristicas de los animales marinos.
- Conocer la importancia del agua en el hábitat de las especies marinas.
- Crear manualidades artísticas favorenciendo la creatividad en los niños y niñas.
- Conocer los alimentos que se extraen del mar para el consumo humano.

¡Te invito a descargar GRATIS Word modificable con antifaces de animales acuáticos para complementar tu clase!

En esta actividad podemos trabajar el ámbito educativo de Comunicación Integral y núcleo de aprendizaje Lenguajes Artísticos.
ANTIFAZ A COLOR - ANIMALES MARINOS.docx 112 KB
ANTIFACES ANIMALES MARINOS.docx 189 KB

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ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS ANIMALES MARINOS
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 11 MB
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Se acerca el mes del mar, y estaremos enseñanzando sobre los animales marinos que pertecenen a este hábitat. Trabajaremos con el ámbito educativo Interacción y Comprensión del Entorno y núcleo de aprendizaje Exploración del Entorno Natural de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia.
* Recordemos que podemos utilizar diferentes ámbitos y núcleos de aprendizaje, dependerá de nuestro objetivo de aprendizaje, como también de la actividad.
¿Qué objetivos de aprendizaje podríamos utilizar para llevar acabo una   actividad?
- Conocer y clasificar los animales marinos.
- Conocer el hábitat de las especies marinas.
- Conocer la fauna marina como medio de vida.
- Identificar caracteristicas de los animales marinos.
- Conocer la importancia del agua en el hábitat de las especies marinas.
- Crear manualidades artísticas favorenciendo la creatividad en los niños y niñas.
- Conocer los alimentos que se extraen del mar para el consumo humano.

¡Te invito a descargar GRATIS Word modificable con antifaces de animales acuáticos para complementar tu clase!

En esta actividad podemos trabajar el ámbito educativo de Comunicación Integral y núcleo de aprendizaje Lenguajes Artísticos.
ANTIFACES ANIMALES MARINOS.docx 189 KB
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Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción Ficha de aprendizaje el Hábitat de los Animales Nativos en Peligro de Extinción
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 1,23 MB
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Ficha de aprendizaje sobre el hábitat de algunos de los animales nativos de nuestro país: desértico, bosque, oceánico y polar. Viene con dos páginas con diferentes actividades para poner en práctica lo leído. 

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"PPT hábitat de los animales" "PPT hábitat de los animales" "PPT hábitat de los animales" "PPT hábitat de los animales" "PPT hábitat de los animales"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 11,2 MB
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Querida comunidad:

Comparto un PPT sobre el hábitat de los animales, enfocado para estudiantes de segundo básico, pero se puede adaptar a sus necesidades, la presentación tiene 20 diapositivas, incluye definiciones e imágenes con el propósito de que sea más atractivos para los y las estudiantes.

Saludos cordiales, 

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El hábitat de los animales El hábitat de los animales El hábitat de los animales El hábitat de los animales El hábitat de los animales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 3,72 MB
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¡Hola! Les comparto este PPT en donde se describe lo que e sun hábitat y algunos de los tipos de hábitat que podemos encontrar en Chile. Luego se ponen a prueba los conocimientos adquiridos al seleccionar el hábitat correcto de diferentes animales.
¡Espero que les sirva!

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Hábitat de los animales
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 813 KB
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Colegas, con esta guía podrán trabajar el OA4 de Ciencias, 2°Básico. Las actividades son:
-En la primera página clasifican animales de acuerdo a su hábitat terrestre o acuático.
-En segunda página unen a partir de un laberinto, a tres animales con sus respectivos hábitat. Luego responden preguntas abiertas sobre supervivencia en otro hábitat.
-Finalmente relacionan animales diurnos-nocturnos con un mismo hábitat.
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