Este material es para trabajar con niños y adolescentes tanto en convivencia escolar como en el programa de integración, nos ayuda a conocer que significa la empatía y como comenzar a ponerla en practica con 2 actividades que se pueden trabajar en grupo como de forma individual. 
Tiene una ruleta didáctica en una de las actividades.

IMPORTANTE: Dar clic al enlace que te llegará al correo y crear una copia (UTILIZAR PLANTILLA)

Recurso creado para las clases de apoyo socioemocional. Está hecho para dialogar en torno a distintas situaciones en las que aplicamos cotidianamente la empatía. La idea es comprender que, incluso en una misma situación, no todos necesitamos lo mismo.

MONSTRUOEMOCIONES es una propuesta para aprender, crear, crecer en solitario y en grupo.

Una bonita manera de comenzar o finalizar un curso escolar, pero solo tú sabrás el momento indicado.

Sea cual sea, ¿empezamos?

Trabajamos la baraja monstruoemociones.

Este recurso nos ayudará a trabajar 10 emociones y conocernos un poco más.

CREO MI BARAJA MONSTRUOEMOCIONES

Creamos nuestra baraja monstruemociones.

PLANTILLA DE REGISTRO GRUPAL

Cuando todos  hayan conseguido sus monstruo huellas comentamos nuestras experiencias y cómo y con quién conseguimos nuestros logros.

Les comparto una pequeña infografía que compartí con mis compañeros para poner en práctica en nuestro regreso a clases con el fin de mantener una relación armónica entre los miembros de la comunidad escolar

Fantasía guiada para trabajar la empatía y la habilidad de ponerse en el lugar de los demás. Una fantasía es una historia contada en segunda persona que pretende, a través de una narrativa con interrogantes, avivar emociones e interiorizar reflexiones relacionadas con sentimientos. Su lectura debe ser símil a la de un cuento, en voz alta y por parte de un adulto, con pausas estratégicas y entonación acentuada.
En este caso, la fantasía guiada pretende promover la empatía hacia una persona que necesita ayuda y obtiene hostilidad en su lugar. Utiliza el caso de una excursión al volcán de la Palma como hilo conductor.

Preguntas y situaciones relacionadas a la vida cotidiana de nuestros niños y jóvenes, donde ninguna respuesta es la correcta completamente, sino que deberán justificar el porque escogen esa respuesta y nosotros como docentes apoyarlos en identificar si seria la más pertinente o no.

Hola espero que estén teniendo una buena semana
 este recurso independiente de la edad permite reflexionar con los estudiantes, respecto a como cada uno se puede cuidar, pero también como entre sus pares lo pueden hacer.
Este material, es completamente editable

Objetivo de la clase: Manifestar actitudes de empatía y solidaridad hacia sus compañeros(as) que favorezcan la convivencia.

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, comenzando con una actividad motivacional: un video sobre "la empatía". Luego, los estudiantes proponen su definición de "empatía" y se realiza una actividad para practicarla.
El video para introducir el concepto lo encuentras aquí.

Objetivo de la clase: Manifestar actitudes de empatía y solidaridad hacia seres queridos mediante un regalo hecho a mano.

El material se puede utilizar en la asignatura de Orientación, recordando la clase anterior sobre "la empatía". Ahora, los estudiantes realizarán una actividad que necesitará de la creatividad: los vales canjeables.