¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Observación y clasificación de rocas". La guía consiste en una actividad en donde los niños deben recolectar 3 piedras distintas que les llame la atención, dibujarlas y anotar sus características, además incluye explicación de geósfera e información e ilustración de rocas y sus características (rocas ígneas, metamórficas, sedimentarias)  además de comprensión de la información.

La guía de partes de la oración es una herramienta que puede ser muy útil para estudiar y entender la estructura gramatical de una oración.
- Ayuda a identificar las diferentes partes que componen una oración y cómo se relacionan entre sí.
- Facilita la construcción de oraciones más complejas y ricas al comprender cómo se integran diferentes elementos.
- Ayuda a detectar errores gramaticales en la escritura, ya que se puede verificar si todas las partes de la oración están presentes y correctamente utilizadas.

Objetivo: Clasificar colores en primarios y secundarios (Rosa cromática).

Primero se recuerda la clasificación de colores cálidos y fríos. Luego se explica cada categoría y los colores que la componen, luego se aplica con ejemplos para que l@s estudiantes respondan y finalmente se propone un actividad: Dibujar la rosas cromática, usando témperas para mezclar los colores primarios, resultando los secundarios.

*El ppt tiene animaciones.

Juego para clasificar frutas y figuras geométricas

Actividad para clasificar frutas de color  rojo, verde y de color amarillo. La actividad consiste en que las y los estudiantes deben pintar el camino para así poder llegar al color de cada fruta.......

¡Clasificar es una habilidad muy importante!

No puse ningún OA porque creo que trabajar la habilidad de clasificar es esencial en toda asignatura.

Este PPT lo ocupo principalmente en Segundo básico en la asignatura de Ciencias Naturales antes de comenzar con la unidad de los seres vivos.

Igualmente esto es algo muy intuitivo para los alumnos, se hace entretenida la clase y lúdica.

Idea:
Para complementar el PPT yo hago una actividad muy simple pero entretenida. Salimos todos al patio y el sector que usaremos lo divido en dos. Luego jugamos al "que se ponga..."
La profesora dice: que se pongan delante de la línea los que tienen hermanos, los que son hombres, los que les gusta el fútbol, los que les gusta bailar (se dan distintos ejemplos para que el curso se clasifique en grupos de 2)

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo.

Actividad: Colorea los objetos pequeños.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 2, Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar.
Actividad: Observa las flores y píntalas según su forma. Fíjate en el modelo.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
OA: 2, Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar.
Actividad: Une cada elemento según su modelo.

Juego para clasificar animales por tamaño