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Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico Presentación PPT clase de Historia "El día y la noche Primero Básico
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pptx, 27 páginas, 42,8 MB
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Esta Presentación de Power Point es una clase editable de historia primer año básico en el objetivo: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación
temporal: día y noche. Contiene:
  • 27 diapositivas editables algunas interactivas.
  • Bienvenida
  • Bienvenidos al salón de clase "Eres importante"
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • Objetivo de la clase: Comprender y utilizar categorías relativas de ubicación temporal: día y noche.
  • Preguntas: ¿En estos momentos es de día o es de noche?
    ¿Cómo lo saben?
    ¿Qué características observan?
  • lluvias de ideas a la siguiente pregunta:¿Qué sabes del día y la noche?
  • Pregunta de análisis : ¿En qué se diferencia el día de la noche? Dispositiva interactiva contiene imagen.
  • Concepto del día y la noche. Diapositiva interactiva con imágenes.
  • Link de video del día y la noche.
  • Pregunta de análisis: ¿En qué momento se suele observar la Luna? diapositiva interactiva con imágenes.
  • 2 diapositivas con imagen de día y noche.
  • Lluvia de ideas a la pregunta:¿QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS REALIZAR DE DÍA Y DE NOCHE?
  • ¿Qué acción se está realizando en cada imagen? 
  • Dos diapositivas con actividades para realizar en clase en la pizarra en conjunto con los estudiantes: Dibuja un círculo alrededor de las actividades que se llevan a cabo durante el día. Coloca en la tabla los números de las imágenes que correspondan al día y a la noche.
  • Cuatro diapositivas con actividades para que el docente imprima o trabaje en el pizarrón.
  • Ideas Actividades manuales para el Día y la noche para que el docente realice con sus estudiantes sobre el día y la noche.
  • Cierre de la clase: escalera de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Calendario - Meses del Año - Semanas - Días de la Semana Calendario - Meses del Año - Semanas - Días de la Semana Calendario - Meses del Año - Semanas - Días de la Semana Calendario - Meses del Año - Semanas - Días de la Semana Calendario - Meses del Año - Semanas - Días de la Semana
ProfeCoins 7
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 3,27 MB
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Power Point "Actividades Temporales"
Material que contiene:
  • Actividad días de la semana
  • Actividades en calendario
  • Repaso meses del año
  • Repaso días de la semana
  • Preguntas relacionadas con la ubicación temporal
  • Diapositivas con el calendario para reconocer días feriados
Se puede sacar mucho provecho al material a través de preguntas de identificación, como por ejemplo: ¿cuántas semanas tiene marzo? ¿Cuántos días viernes tiene diciembre? ¿Qué día es el 4° mes de octubre? ¿Qué día cae tu cumpleaños?

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Evaluación unidad 1 Historia geografía y Ciencias sociales, primer año básico Evaluación unidad 1 Historia geografía y Ciencias sociales, primer año básico Evaluación unidad 1 Historia geografía y Ciencias sociales, primer año básico
ProfeCoins 22
Cantidad descargas 10
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 839 KB
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Evaluación en formato word editable  de primer año básico. Contenidos: Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante.Contiene preguntas con alternativas y 2 preguntas de desarrollo.

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Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana Días de la semana
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 39
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 9,48 MB
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Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante.
OA 02
Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo.

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Guía de trabajo señales de tránsito, PRIMERO BASICO, HISTORIA
ProfeCoins 5
Calificación 2.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 39
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 225 KB
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    El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 

OA 14  (OBJETIVO PRIORIZADO 2021)
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. 

Guia_Actitudes_buena_convivencia, PRIMERO BASICO, HISTORIA
Gratis!
Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 613
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 831 KB
Cantidad comentarios 17
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  El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 
Guia_Arbol_genealogico,PRIMERO BASICO, HISTORIA
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Cantidad descargas 141
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 116 KB
Cantidad comentarios 4
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  El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 
Guia_de_trabajo_Acontecimientos, PRIMERO BASICO, HISTORIA
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Cantidad descargas 87
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 216 KB
Cantidad comentarios 4
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   El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 
Guia_de_trabajo_Categorias_temporales, PRIMERO BASICO, HISTORIA
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 18
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 37,5 KB
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  El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 

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Guia_de_trabajo_Medicion_del_tiempo, PRIMERO BASICO, HISTORIA
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 97,4 KB
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El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA 
Unidad 1: Ubicación temporal e identidad personal
Ubicación temporal (días de la semana, meses) aplicada a la vida cotidiana (horas de comer o dormir, actividades, celebraciones). El tiempo pasa a ser objetivo y constante. 

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