Esta presentación trabaja los OA 1 y 2 de historia 6°básico. Se encluyen los 3 periodos del proceso de independencia, para cada uno hay una clase que además contiene actividad consistente en responder preguntas en el cuaderno.

Unidad 2: El proceso de Independencia de Chile ...El proceso de independencia de Chile, en el marco de un proceso continental en el que influyeron múltiples factores, y su primer siglo de historia republicana.

Guía en formato word editable "Banderas de Chile", contiene imágenes para colorear de la bandera de la patria vieja, patria nueva y bandera actual con instrucciones para colorear. Ideal para trabajar en primer ciclo.

Este recurso consiste en un Kahoot de alternativas sobre la Independencia de Chile. Consta de 22 preguntas pensadas para enseñanza básica. Cada pregunta tiene 60 segundos para que los y las estudiantes puedan elegir la alternativa correcta.

Este material contiene una secuencia de acciones que destacan el rol de José Miguel Carrera Verdugo, desde la "Revolución de septiembre" en adelante. Sugiero realizar esta clase después de haber analizado los factores externos e internos del inicio del proceso independentista. 

Unidad de Aprendizaje 3: ¿Qué ideas en común existen entre los procesos revolucionarios de Europa, América y Chile?

OA 16: Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso continental y analizar en este marco el proceso de Independencia de Chile. 

Resumen de contenido sobre el proceso de independencia, especificamente "Patria vieja", además, se incluyen actividades en relación al tema trabajado. Objetivo: Analizar las tres etapas del proceso de independencia y los dos bandos enfrentados durante este periodo, con énfasis en la etapa de la Patria Vieja.

Este recurso trabaja el siguiente objetivo de aprendizaje de sexto básico:

OA 2: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros.

Son 31 diapositivas e incluye una actividad sugerida por el texto escolar 2024. Está diseñado para ser trabajado en una clase, pero se puede adaptar según el contexto. 

Ordenar en la línea de tiempo los 6 hechos que parecen en la tabla,

escribiendo en los cuadrados  el NUMERO que representa a cada

uno de los 6 hechos históricos.

OA: Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental.