Este documento ha sido elaborado para acompañarlos en el proceso de aplicación del dominio lector en 1º Básico. Aquí encontrarán orientaciones prácticas sobre cómo trabajarlo en el aula, el objetivo que buscamos alcanzar con los estudiantes y, además, recomendaciones para que las familias puedan apoyar desde el hogar. Una herramienta clave para fortalecer la lectoescritura y asegurar el éxito lector de los niños y niñas desde sus primeros pasos.

Libro que recopila comprensiones lectoras explicitas para trabajar con niveles de 3 a 5 básico y además poder incorporar a estudiantes con discapacidad que no poseen niveles lectores muy avanzados.

Autora: Yolanda Zambrano A.

Objetivo de aprendizaje: Identificar la célula como la unidad básica de todos los seres vivos, a través de la observación de imágenes, videos y lectura.

Esta clase se ejecutó en 5° y 6° básico de Escuela Especial, estudiantes con NEE lectores y no lectores.

¡PPT interactivo (ppsx editable - para editar arrastra a un powerpoint en blanco) con 6 actividades relacionadas con las vocales! ¡Revisa un vídeo aquí!

*Importante:  este recurso no funcionará de forma correcta en Diapositivas de Google, ya que no se verán los efectos o sonidos de la manera que fue diseñado*

Incluye:

Incluye audio opcional para no lectores o primeros lectores.

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¡Espero que les guste! Y si publican en redes sociales etiqueten a @carpatitas.homeschool, se los agradecería un montón! 🐾

Objetivo de aprendizaje: identificar los órganos del cuerpo humano.

Power point aplicado en 5° y 6° básico de escuela especial.

órganos: cerebro, riñón, corazón, pulmones, higado, estómago.
Incluye video

Imagenes de apoyo para no lectores.

Evaluación adaptada para estudiantes no lectores o en proceso de adquisición de la lectoescritura.

Objetivo: Evaluar conocimientos y habilidades desarrollados durante el semestre sobre Niveles de organización de los seres vivos y hábitos de higiene.

La lectura óptima es aquella destreza que es ejecutada con altos niveles de precisión, velocidad, fluidez y entonación. La fluidez lectora y velocidad lectora pueden mejorar notoriamente con la práctica reglada tanto en niños como en adultos. Lograda la automaticidad en la decodificación, mejora en forma importante y significativa la comprensión de lectura de los estudiantes. En efecto, la lectura eficaz es aquella competencia que ocupa poco tiempo en ejecutarse, no obstante presenta altas tasas de comprensión. Sin embargo para llegar a elevados estándares lectores se necesitan eficientes metodologías y adecuados materiales instruccionales.

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar me gustaría compartir con ustedes este PPT 100% editable e interactivo con la estrategia metodológica denominada "Lectura Piramidal". En este PPT vienen 3 lecturas con diferentes niveles para crear desafíos lectores.
Espero les agrade.
Nota: Profesor, Profesora, sobre todo Estudiantes de Pedagogía y Educadoras Diferenciales: Se solicita agradecer y puntuar el recurso por favor. No abusen de lo gratuito. Es trabajo y tiempo de estudio invertido.

Guia de repaso del libro señalado en el titulo. se trabaja el OA5 y va dirigido  a los niveles de primero y segundo básico, especialmente dirigido a estudiantes no lectores.
Contiene: 

IItem : alternativas
II item:  Encontrar la palabra acorde a la oración.
III item: Pintar si es  ✓ verdadero o  X si es falso
IV item: Ordenar la secuencia de los hechos enumerando las imagenes
V item: Representar a traves del dibujo