Ítem I. Preguntas de alternativas.
Ítem II. Preguntas de conocimiento.
Objetivo:
OA 9: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales.

Este juego memorice sirve como actividad incial para recordar cuáles son los medios masivos de comunicación. Interactivo para llegar y ocupar.
Solo debe pinchar sobre 2 cartas escogidas por el estudiante, si no coinciden, pinchar en la X de cada una y se voltean nuevamente. Si ya lograron encontrar todos los pares, pinchar en COMIENZA DE NUEVO para voltearlas nuevamente. Editable.

Clase de lenguaje,  historia de los medios de comunicación. Objetivo: crear una cronología. Actividad sencilla y modificable, elaborada para CEIA en contexto de encierro. 
La idea es visualizar videos que complementen la información, adjunto links de algunos que pueden servir:
https://youtu.be/P9wmqzxq5lM
https://youtu.be/pBwqu1A3bMc
https://youtu.be/h55j08Z-G6g
https://youtu.be/HKq7sRqWqvY

ppt que abarca el contenido de los medios masivos de comunicación, funciones de los medios tipos. 
El material puede ser utilizado para clase de 7° u 8° básico, ya que se relaciona con el contenido de los m.m.c

Presentación Power Point con características y funciones de los Medios Masivos de Comunicación (MMC)y.
-Objetivo de la clase  
-Características + ejemplos.
-Funciones + ejemplos.
-Actividad de aplicación.

Clase para la nivel que necesites.

Presentación Power Point para introducir Unidad 4 (MMC) en 1° Medio.
-Activación de conocimientos con video controversial.
-Objetivo de la clase  
-Propósitos de la unidad
-Actividad para dialogar, opinar y debatir.

Clase para Unidad 1 en 1° Medio

El material contiene información sobre los MMC, actividades sobre estos, y también tiene contenido sobre recursos persuasivos. 
Realizar una lectura crítica de los mensajes que transmiten los medios de comunicación.
Conocer los recursos de persuasión presentes en la publicidad y propaganda 

Objetivos:
Reconocer fonética y gráficamente la letra m.

Reconocer la formación de _sílabas con la letra m.

Temas:
-Actividad previa de las Vocales. 
-Practica de escritura de la Letra M. 
-Sílabas letra M. ma me mi mo mu
  >Escribir.
  >Identificar. 
  >Completar. 
  >Reconocer. 
  >Dibujar. 
  >Leer.
  >Juego. 
  >Recortar y Pegar. (Actividad final)

Presentación para elaborar proyecto de aula "periódico escolar" actividad ideal para ser desarrollada de manera interdisciplinaria. 
Incluye enlace a canva para editar de acuerdo a cada contexto. 
Material elaborado para CEIA en contexto de encierro, modificable a otras realidades académicas. 
Si te sirve este material, te agradezco me califiques positivamente y dejes una reseña.

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