actividad se centró en el reconocimiento y la expresión de las emociones básicas: alegría, tristeza, enojo y miedo. A través de juegos, cuentos y dramatizaciones, los niños pudieron identificar diferentes emociones, comprender en qué situaciones se sienten de determinada manera y cómo expresarlas de forma respetuosa.

Durante la actividad, los estudiantes participaron con entusiasmo, compartieron experiencias personales y aprendieron a reconocer las emociones en sí mismos y en los demás. También trabajaron en el desarrollo de la empatía, entendiendo que todos sentimos de distintas formas y que todas las emociones son válidas.

Afiche para Actividades Socioemocionales sobre el Bullying escolar.

Este afiche en formato PDF puede utilizarse para actividades de lenguaje y orientación, o bien, para presentaciones en el aula o en un diario mural. Está diseñado para abordar el bullying en la escuela y puede servir como ejemplo para trabajar en clase. Este formato proporciona una presentación clara y concisa del contenido del afiche.

Guía en formato word editable para trabajar en lenguaje y/o orientación sobre tenencia responsable y cuidado de mascotas "No abandonarlas". La guía contiene imágenes a color con 2 preguntas de acuerdo a lo leído en este lindo texto dramático, creando un afiche sobre cuidar a nuestras mascotas.

Proyecto: “Mercado en mi Escuela”,  nace desde la mirada de instaurar las matemáticas en la vida cotidiana y en actividades diarias de los y las estudiantes. Este proyecto invita a potenciar los conocimientos en relación al uso del dinero en contextos reales como también a desarrollar habilidades sociales, como el trabajo en equipo, la asignación de roles, el respeto y la colaboración. Por otra parte se articula con las asignaturas de lenguaje específicamente en la creación de afiches publicitarios como también en la clase de orientación, donde se integran objetivos transversales para vivir en comunidad.

Este proyecto incluye:

Guía de trabajo relacionada a la conmemoración del día de la mujer en Chile, el 08 de marzo. Contiene una breve reseña de la efeméride, un dibujo para colorear y un formato para realizar o crear un collage de las mujeres importantes en la vida del o la estudiante. 

Guía de trabajo relacionada a la efeméride del día de la felicidad, contiene una reseña del origen de la conmemoración del día además de actividades vinculadas a reconocer aquellas situaciones que los y las ponen felices.

Este Álbum Personal, es una excelente oportunidad para que nuestros estudiantes puedan expresar su mundo interior y conocerse con sus compañeros.

El objetivo es  que los niños y niñas registren información en un álbum  sobre elementos que forman parte de su identidad personal a través de recortes, escritura o dibujos  para conocerse  con  sus compañeros de curso.

Lo trabajamos con la profesora de 1° básico. Los niños lo completaron en forma individual y luego realizamos un sorteo para que cada estudiante recibiera el álbum de otro compañero. Finalmente los niñ@s grabaron un video para presentar a su compañero contando sobre sus gustos, intereses y sueños!!!

Fue una excelente forma de conocerse a pesar de la distancia.

Ppt editable.
Clase para trabajar las emociones y el "vacío" de cada persona. 
El cuento que se utiliza en la clase es "Vacío" de Ana Llenas, en donde se habla sobre el vacío emocional que tiene una niña y lo que va sintiendo mientras intenta llenar este "vacío"

(la vista previa no se ve bien) 

*Gratis hasta el 22 de mayo

Material complementario del cuento "vacío" de Ana Llenas, este se utiliza  para la clase subida anteriormente, esta hoja se le entrega a cada estudiante y deben rellenar su "vacío" según lo que ellos y ellas sienten o piensan. 

Infografía creada para docentes y alumnos con la intención de que los estudiantes puedan entender la forma que evaluamos (taxonomía de Bloom) y que respuestas esperamos en sus evaluaciones. Pensado para que se comparta con los estudiantes, se deje en la sala de clases y se les explique cada objetivo evaluativo.