Word editable con evaluación escrita del texto "Judy Moody está de mal humor, de muy mal humor". Puedes agregar o quitar los ítems que estimes convenientes para adaptarlos a tu realidad.
Contiene preguntas que trabajan la localización de información, la inferencia y la reflexión.
Evaluación realizada en 4°Básico.

Esta evaluación está diseñada para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes de 4° básico sobre el libro "Judy Moody está de mal humor". A través de preguntas de opción múltiple, verdadero o falso, y actividades de análisis del personaje, los estudiantes deberán demostrar su capacidad para comprender y reflexionar sobre el contenido de la lectura, las características de los personajes, y los eventos principales del libro. También incluye una sección para que los estudiantes expresen su opinión personal sobre los cambios del personaje principal y su actitud a lo largo de la historia.

Pauta corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta correción 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta corrección
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Pauta corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

Esta presentación está realizada en base al libro "Judy Moody salva el planeta". 
El objetivo es introducir la lectura, presentando la autora y presentando el principal problema de la historia. 
Se trabajan las preguntas que guiarán la lectura.

Evaluación plan lector 
Judy moody y la fiesta del té 
5to básico 

Objetivos:

OA23: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura. 

OA9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos texto