Este material está diseñado para evaluar y reforzar conocimientos en álgebra para estudiantes de nivel secundario, específicamente para aquellos con NEE. Contiene una serie de ejercicios que abordan temas fundamentales del álgebra, incluyendo productos notables, reducción de términos semejantes, y factorización. La evaluación incluye preguntas de opción múltiple que permiten a los estudiantes aplicar y demostrar su comprensión de conceptos algebraicos clave.

Contenido:

Público Objetivo: Estudiantes de educación secundaria que están en el proceso de aprendizaje de álgebra básica y necesitan afianzar sus conocimientos a través de la práctica constante y la evaluación.

Uso Recomendado: Este material es ideal para ser utilizado como una herramienta de evaluación en el aula, así como para prácticas adicionales fuera del horario escolar. Es útil para preparar a los estudiantes para exámenes y mejorar su rendimiento en matemáticas.

Este material ofrece una evaluación integral que permite a los estudiantes consolidar sus conocimientos en álgebra, al mismo tiempo que les proporciona una guía estructurada para su aprendizaje continuo.

Hola! Comparto esta evaluación adecuada para 4 básico.

OA
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros. 
• Definir conceptos de masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), y sus unidades de medición 

Hola! 
Comparto una adecuación de evaluación que preparé para un estudiante con FIL, sobre los tiempos verbales de 4° básico.  
En mi caso, mi estudiante lee de forma silábica, por eso la oraciones son simples. 
Me guié sobre todo en la primera hoja con una guía de un colegio. 

Espero que les sirva! 
Fran. 

Hola!
Les comparto una prueba adecuada para 4 básico (por supuesto que la pueden ocupar como adecuación en 7mo, que también se trabajan las fuerzas, pero más en profundidad).

Contenidos: tipos de fuerza y efectos de la fuerza en la forma de los cuerpos
Objetivos a trabajar: 

Está muy simple y también les puede servir como guía de trabajo! 
Fran

 

 Este material es perfecto para ser utilizado como evaluación formal, actividad de refuerzo, o como práctica previa a la evaluación. Es una herramienta invaluable para reforzar las habilidades de comprensión de textos de los estudiantes. 
En mi perfil, encontraran un resumen del libro y sus personajes (ARCHIVO GRATUITO)

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Unidad II: Química-Estequiometría de reacción 
El material está en formato word para que pueda ser editado, cuenta con explicaciones claras, ejemplos resueltos y una organización visual atractiva.
 En el siguiente link encontrarás un resumen con las fórmulas, diseñado específicamente para facilitar y apoyar las explicaciones a estudiantes del programa de integración escolar (PIE), pero que fue ocupado por todo el curso.
https://profe.social/posts/73188-resumen-de-formulas-unidad-ii-estequiometria-de-reaccion-i-medio 

Evaluación con adecuaciones curriculares para estudiantes de 3° año básico. Evaluando objetivos de aprendizaje 8, 9 y 10 de las bases curriculares de matemática.

Se utiliza bastante material visual para lograr captar la atención de los estudiantes pertenecientes al programa PIE.

 Evaluación diferenciada de las consonantes M-L-P-S con bastante imágenes de color, para primero básico o estudiantes que tengan un PACI con  objetivos de primer año básico. 
Objetivos- Comprensión lectora de un texto breve. -Identificar silabas con consonantes M -P- L-S- al comienzo de una palabra.

-Leer palabras y oraciones con la consonante en estudio. 
Material totalmente editable. 

Evaluación adecuada para evaluación final de NT2 se evalúan las primeras consonantes (m, p, l, t, s, d). Presenta lectura de vocales y consonantes, sílaba inicial, lectura y escritura de palabras, comprensión lectora.