📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Esta es una actividad muy sencilla, para trabajar la categorización de frutas y verduras, esta realizada con materiales muy simples y fáciles de encontrar en casa. Esta pensada para niños pequeños, con ella se puede trabajar categorización, nominación, descripciones entre otras.

Este juego es que los niños busquen elementos que tengan dichas formas, y con eso jugar a categorizar y agruparlos como ellos prefieran. Cortando las figuras de colores y pegándolas donde corresponda.
Los invitamos a categorizar otros elementos como botones, animales , lo que tengan!

En está casa podrás categorizar los diferentes elementos de un hogar en las habitaciones que corresponda cada uno, utilizando la creatividad y organización de tus estudiantes, trabajarás la semántica y reforzaras los nombres y la pertenencia de cada elemento. 

Con esta ficha podrán seleccionar los elementos que NO pertenecen a la categoría mencionada, ya sea frutas o verduras y coloreando los que sí pertenecen, de ésta manera se refuerza el lenguaje de los niños, su semántica y la capacidad de reconocer un enunciado en negativo.  

Objetivo Pedagógico:
Desarrollar la capacidad de reconocimiento visual y categorización mediante la identificación de siluetas de animales. Además, fortalecer la atención, concentración y el vocabulario relacionado con el reino animal.

Descripción del Material:
Este recurso incluye:

Ppt Interactivo sobre categorización, los estudiantes deberán reconocer los colores, diferenciar entre frutas y verduras al momento de explicar y en la actividad el estudiante deberá clasificar los elementos en distintos colores. 

Actividad realizada en PowerPoint editable ambientada en Bob Esponja donde deberán escoger entre dos o tres opciones acerca de categorías simples de animales, formas, objetos, comida, entre otros...
Viene con sonidos y animaciones

Guía de trabajo o reforzamiento pensado para nivel NT1 y NT2, donde se trabajan habilidades de: Contar, enumerar, clasificar, asimilar número/cantidad,etc, paralelamente se refuerza categoría de medios de transportes. Se trabajan los siguientes objetivos: OA: Emplear progresivamente los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades, hasta el 10 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.  OA: Representar progresivamente, números y cantidades en forma concreta y pictórica hasta el 10. 

Hola :) Les traigo este cuadernillo de estimulación cognitiva dirigidos a estudiantes desde los 12 años. 
-contiene 59 páginas
-formato pdf
-creación propia
-actividades enfocadas a estimular los procesos cognitivos y habilidades: memoria, atención, resolución de problemas, pensamiento creativo, vocabulario. orientación y mucho más.
- estimula de manera entretenida

Ficha de trabajo para realizar discriminación de categorías semánticas relacionadas al hábitat de los animales.
Sirve como apoyo para la clasificación y el reconocimiento de diferentes tipos de animales y sus nombres.