5 Vocales de gran tamaño, para que puedan ser apreciadas, decoradas y expuestas.
Aparece un dedito para que l@s niñ@s sientan y formen la vocal utilizando su motricidad fina. Generando una experiencia más concreta.
Luego pueden utilizar témpera, plastilina o diversos materiales para personalizar su vocal y la puedan pegar en el lugar que ell@s quieran<3

DESEO LES GUSTE UN GRAN ABRAZO!

Para esta actividad los estudiantes pueden arrastrar los círculos rojos para representar las partes del cuerpo de los niños y las niñas que nadie puede tocar y los verdes en las partes donde solo se pueden tocar con consentimiento. 

Juego del colgado con pistas.

Les puede tocar un sustantivo, un verbo o un adjetivo.

Deben ir adivinando letra por letra hasta llegar a la respuesta correcta!!! Muy divertido para jugar con el grupo completo.

ESTE METODO ES UNA GUIA PARA APRENDER A TOCAR EL ACORDEON, TECNICA, LECTURA Y CANCIONES, PARA EL ACORDEON DE BOTONES, HAY QUE TENER UN CONOCIMIENTO BÁSICO PREVIO, PUES SE ABORDA DESDE EL LECGUAJE DE ESCRITURA MUSICAL.

Clase inicial para aprender a leer música y tocar instrumentos musicales. El ppt tiene ejercicios e indicaciones para leer y tocar las notas que se indican en las partituras.
Esta clase está orientada para niveles básicos, con ejercicios sencillos y graduales.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 

Aprendizaje expresión corporal canción Simama kaa
OA4 Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. 

OA5 Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. 

OA6 Presentar su trabajo musical, en forma individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad. 
https://www.youtube.com/watch?v=99jfkfZOpIQ (canción simama kaa)

En esta ficha aparecen las notas musicales para tocar la canción hoy es navidad en metalófono.
Los niños y niñas pueden practicar de forma autónoma.
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Aprendizaje canción. 
Para luego aprender a realizar sonidos a través de expresión corporal.
OA4 Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. 

OA5 Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. 

OA6 Presentar su trabajo musical, en forma individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad. 
https://www.youtube.com/watch?v=99jfkfZOpIQ (canción simama kaa)

🧠Con este PPT editable, tus estudiantes aprenderán a diferenciar entre lo que se puede tocar y lo que se puede sentir 🖐️💭. El material incluye ejemplos visuales, definiciones simples y actividades guiadas para distinguir entre sustantivos concretos y abstractos, desarrollando tanto el vocabulario como la comprensión del mundo interior y exterior.

Te dejo aquí el link de acceso a otros recursos que podrían servirte para trabajar gramática desde 2° a 4° básico:

📝 Sustantivos - Introducción

🏷️ Sustantivos propios y comunes
👥 Sustantivos individuales y colectivos

🧠 Sustantivos concretos y abstractos

🌟 Adjetivos calificativos

🧾 Evaluación de sustantivos y adjetivos

🧍‍♂️ Pronombres

✍️ Punto seguido

📍 Punto aparte

🔚 Punto final

✅ Coma por enumeración

Los niños seleccionan un objeto de la sala de clases o que traigan de sus casas.
Deben observarlo y  tocarlo detenidamente para luego ir respondiendo preguntas, de esta manera se dan cuenta que los objetos tienen distintas propiedades, y que la materia tienen masa y ocupa un espacio.
Les gusta mucho.

Finalmente, deben dibujarlo y compartir su información y objeto con otro compañero para ver las diferencias y comprar.