En esta guía los estudiantes van comprendiendo que la multiplicación es una adición de sumandos iguales.
Te comparto la guía en W

ord para que puedas editarla. 

Esta guía de matemática es preferible trabajarla con los estudiantes de manera sincrónica por los colores que aparecen o bien puedes ir a la pestaña formato del documento en word y cambiar el relleno de color de la tabla. 

Recuerda indicarme si requieres el material en word, para poder hacértelo llegar.

En este ticket, los estudiantes tienen que expresar cada adición de sumandos iguales como una multiplicación.  

Ficha para trabajar la multiplicación como adición de sumandos iguales.
Asignatura de matemática 2° básico.

(OA 11) Demostrar que comprende la multiplicación:

Evaluación en formato word editable.

EN esta evaluación lo niños y niñas deberán: 

1) Ordenar los sumandos y resuelven adiciones. 
2) Desarrollan adiciones con y sin reserva. 
3) Desarrollan problemas de adiciones. 

También se puede utilizar como guía formativa. 

Esta clase trabaja el objetivo de calcular adiciones de 3 sumandos usando la estrategia de descomponer números. En ella los chicos ejercitan en sus cuadernos, la presentación tiene animaciones que pueden borrar para que los chicos desarrollen el ejercicio en la pizarra.

DESCOMPOSICIÓN DEL DIVIDENDO EN SUMANDOS
Nivel primer ciclo
Asignatura Matemática
Plantilla para representar divisiones de dos dígitos por un dígito, descomponiendo el dividendo en sumandos, facilitando el procedimiento a estudiantes con necesidades educativas. 
Material para termolaminar 

Objetivo: Expresar  una multiplicación  como una adición de sumandos iguales,. Clase preparada para dar inicio a la multiplicación, ejercicios con diferentes grados de dificultad, se puede agregar una actividad con elementos concretos para completar el método copáis

INDICADORES DE Evaluación

-Componen y descomponen números por medio de sumandos en forma concreta, pictórica y simbólica.

-Identifican e indican las cantidades de un número con el uso de material concreto como bloques apilables o dinero.