Dos etiquetas, en español e inglés, para que uses a tus Criaturas silenciosas en tu sala. ¿Qué necesitas?
Pompones
Fieltro o goma eva
Ojos locos autoadhesivos
Silicona caliente
Un frasco, preferiblemente plástico, para tus criaturas.
Los míos quedaron así:
Quiet Critters hechos a mano
Yo preferí hacerlos todos distintos, para aprovechar de recalcarle a mis alumnos que cada uno de ellos es diferente y especial. La idea es que los alumnos que estén trabajando en silencio reciban su criatura silenciosa, pero en caso de que hagan ruido esta se "asuste" y se devuelva a su frasco.
Las etiquetas, en inglés y español, apoyan la idea de estas criaturas, y recuerdan que la criatura se marcha o llega como consecuencia de su comportamiento, y no como castigo.
Si les gustó este material, no duden en dejar comentarios. Puede que, a futuro, suba ClipArts de las criaturas de este cartel, para que las puedan usar en sus proyectos!
Whether you're a teacher looking to enrich your classroom with engaging visuals, a parent seeking an interactive way to teach your child about animals, or simply an animal lover wanting to adorn your space with stunning illustrations, these animal-themed cards are the perfect choice. With their high-quality materials and carefully curated content, they make for a wonderful gift or a valuable addition to your collection.
Recurso el cual se sustenta en un proyecto de investigación sobre un tema controversial en la historia de Chile, materializado en un cuaderno de trabajo con distintas actividades para la comprensión de la Ocupación de la Araucanía y el permanente conflicto histórico entre el Estado y el pueblo mapuche. Este recurso es un complemento a la carencia de actividades que posee el texto escolar sobre el tema. OBJETIVOS:
Analizar históricamente por medio de distintas actividades los cambios limítrofes en el territorio de la Araucanía, identificando estos cambios desde el periodo de la colonia hasta su ocupación por parte del Estado en el siglo XIX, para comprender la vigencia del conflicto que existe entre el Estado chileno y el pueblo mapuche hasta la actualidad.
Caracterizar, a partir de diversas fuentes de información, las etapas de la colonización del territorio mapuche por parte del Estado de Chile, en el proceso de ocupación de la Araucanía.
Children as young as eight years old are working on Indonesian palm oil plantations. Teach your students about child labour and how we can all help end this human rights abuse. This worksheet is fully editable.
~Funciones Ejecutivas~ "Las funciones ejecutivas son habilidades mentales que todos utilizamos a diario para realizar diferentes actividades. la utilizamos para establecer metas, priorizar tareas, etc". (child mind intitute) Esta actividad es ideal para trabajar las funciones ejecutivas como así también la coordinación oculo manual.
Before doing this worksheet, it is necessary to read the story "The Color Monster" with your class. The idea is for students to identify the color that is related with each feeling, according to the story.
If you have the book, you may read it aloud to your students. If your students can already read on their own, you might want them to take turns for reading aloud. For example, each child could read about one feeling. That way, you can also check fluency and pronunciation.
If you don't have the book, you can find the story on the following link: https://www.youtube.com/watch?v=W6wIEp-M4tg
This material is suitable for children from 2 years old and the whole family. It contains a wide variety of graphics and activities, especially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning.
Print, decorate, cut out and join the pieces to build each design.
Es un ppt cortito en el que se explican 4 celebraciones típicas de Chile (fiesta de cuasimodo, fiestas patrias, fiesta de la tirana y fiesta de san Pedro)
Al final de la diapositiva hay está la pregunta para que se reflexione de manera oral: ¿Cuál es la tradición que más les gustó? ¿Por qué?
Otras preguntas que pueden hacer entremedio: ¿Conoces esta celebración? ¿Alguien ha ido? ¿Cómo fue la experiencia? ¿Qué otra fiesta típica chilena conocen?
¿Qué entendemos cuándo decimos que Chile, es mestizo?
Les dejo un breve ppt que lo explica e invita a reflexionar y conversar sobre este tema, ejemplifico el mestizaje por medio del idioma, tradiciones y comida.
Para la parte del idioma, busqué más palabras de origen español y de los pueblos originarios ¡Lo pasamos muy bien!
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