¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

La historia universal ha tenido muchos hitos importantes; uno de ellos es el encuentro de dos mundos. Esta guía busca ser una contextualización y motivación sobre la conquista en América. 
Para eso se comienza trabajando sus los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos precolombinos de nuestro continente, especialmente los incas y aztecas. 
El objetivo es que los alumnos imaginen y piense lo que significó tanto para los españoles como americanos este encuentro y la nueva era. 

Les dejo este pequeño cuestionario para evaluar la comprensión de los niños frente a los pueblos precolombinos: aztecas e incas.
Lo usé mucho este año a modo de ticket de salida. Pueden usarlo impreso u online. Yo por ejemplo, lo transformé como cuestionario en la plataforma Google Classroom.
Les dejo la guía de trabajo en la que me basé para este cuestionario:
https://profe.social/posts/3707-la-conquista-de-america-y-los-pueblos-precolombinos
También la pauta:
https://profe.social/posts/3877-pauta-cuestionario-pueblos-precolombinos
Espero les sirva!

El material que se comparte es para Cuarto Basico y corresponde al subsector de Historia, unidad 2, "Mayas y aztecas" , presentacion de base teorica completa.
 saludos cordiales

     Profesora Yessica Toledo

  |  Unidad 4 | Civilizaciones que confluyen en la conformación de la cultura americana: civilizaciones de América.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 13) Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana. 

Pauta de evaluación para la creación de un afiche de la organización social azteca.
Objetivo:  Describir la civilización Azteca, considerando organización política y organización de la sociedad.
Incluye: instrucciones.materiales y pauta de evaluación con sus respectivos indicadores.

Les comparto un prezi sobre los aztecas, que abarca los siguientes contenidos:

Hay actividades que encontrarán en las clases que subí sobre este tema, pero también hay otras que pueden hacer directamente desde el prezi.

Esta guía está pensado para niños de 4to básico, donde puedan registrar características principales de la cultura azteca, aprendidas en clases o para trabajo de investigación donde se pueda reflejar el aprendizaje de dicha civilización.
Cuando descargas sale sin marca de agua.

En este recurso, podrás encontrar la pauta de instrucciones y guía de planificación y diseño de la maqueta de la técnica de cultivo de los aztecas.
La rúbrica de coevaluación que se nombra al final, la puedes encontrar en el siguiente post.

Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán aprender sobre el proceso de conquista de los imperios americanos: aztecas e incas.
Reconocerán las características de las expediciones de Cortés y Pizarro, identificando ciertos criterios importantes sobre la conquista de las civilizaciones aztecas y los incas.

Puedes complementar esta guía con su power point. 

El contenido es un cuadro comparativo de sobre los: Mayas, Aztecas e Incas.
El cuadro se va completando con la información que se va mostrando sobre los siguientes temas:
Ubicación.
organización política y social.
Actividad económica.
Avances Culturales.
Religión.

Espero que les sea útil sobre todo en clases de repaso.