Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar también al juego de la memoria. 

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Como CLAUSURA DEL MES DEL IDIOMA Y DEL LIBRO, les comparto esta colección de SEPARADORES. Son plantillas tomadas de CANVAS. Están para imprimirse de a 4, en hojas tamaño oficio. Las pueden pegar sobre cartón y plastificar.  Espero les sea útil.

Guía recortable sobre formas de desplazamiento animal

✔En esta guía los niños y niñas deberán clasificar cada uno de los animales según su tipo de desplazamiento.

Archivo en PDF tamaño carta, no editable.
 Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

una actividad que despliega las alas de la creatividad de los/as pequeños/as...

ESTA ES UNA IDEA QUE A LOS NIÑOS/AS LES ENCANTA, SE PUEDE COMPLEJIZAR Y ENRIQUECER...
ESPERO QUE LES SIRVA 
SALUDOS DESDE ARGENTINA

Aquí les comparto el Power Point que utilicé para enseñarles a mis estudiantes el grupo de las aves, perteneciente al grupo de animales vertebrados. 
Para esto, se explican sus principales características: tienen alas, su cuerpo está cubierto de plumas, son ovíparos porque nacen por huevos, respiran por pulmones y se muestra su ciclo de vida. 

Objetivo: Reconocimiento del número  10 y su escritura.

Actividad 1: Colorear los números y los objetos.

Remarcar los números de la línea punteada.

Actividad 2: Dibujar en las alas de la mariposa, la cantidad de puntos que indica el número.

Este esquema está creado para describir y comparar personajes de textos narrativos. La idea es escribir los nombres de los personajes en las alas de las abejas; luego escribir características físicas y psicológicas de cada uno; y por último sus semejanzas y diferencias en la hoja de la flor 

Estrategia de comprensión lectora ¿Cómo identificar tema y subtemas?
-Lectura grupal "Un constructor con alas"
-¿Cuál es el tema del texto?
-¿Qué alternativa corresponde a un subtema del texto?
Pasos para identificar tema y subtema
-¿cómo lo aplicas? lectura texto informativo https://profe.social/posts/55768-lectura-texto-informativo-la-conciencia-ecologica

¡Este juego es muy entretenido! 

Como experiencia personal, les puedo decir que lo pasamos muy bien con esta actividad. Los alumnos se entusiasman mucho y la sala se llena de adrenalina. 

Lo mejor es que el curso es el jurado de cada grupo, cada grupo expone sus insectos recolectados y en conjunto se va diciendo ¿Es un insecto? ¿Tiene 6 patas? ¿tiene antenas o alas? (no todos tienen) ¿Tiene huesos?. 

Esto sirve mucho para que los niños apliquen los conocimientos aprendidos. Por ejemplo, una vez me pasó que un grupo dijo piojo y juntos buscamos una foto de un piojo (fue muy divertido) le contamos las patas y juntos descubrimos ¡Era un insecto! el grupo aplaudió muy feliz. Otra vez dijeron lagartija, buscamos la foto y les pregunté ¿Quién me puede decir qué es una lagartija, es un insecto? ¿Por qué?

Ahí pueden ver qué gana el grupo ganador (yo le daba puntos a su fila)

Siempre es mejor usar el tiempo en actividades entretenidas que en escribir tanto en el cuaderno, por eso les dejo está guía simple que los deben completar con las partes de cada ser vivo y su cantidad de patas.

 Es muy útil para el estudio y también para hacer un cierre de la clase haciendo la guía en conjunto o quizás como ticket de salida.