Hoy les traigo un bonito material en forma de fichas para poder trabajar la rima y la conciencia fonológica en el aula. Les ofrezco unas interesantes y originales fichas de rimas con animales y otros personajes, con las cuales los más pequeños podrán ir aprendiendo la mecánica de las rimas de forma muy divertida.

Además, el gran valor visual y lúdico de las mismas las convierte en un excelente material de apoyo para colocar en las paredes del aula o para trabajar y manipular cada día.

Y es que la conciencia fonológica es algo muy importante en el desarrollo, pues permite a los niños ir reconociendo los sonidos y las formas del lenguaje hablado y escrito, fundamental para aprender a leer y a hablar correctamente.

Estas fichas están pensadas para que lo niños de primaria se inicien en el mundo de la poesía y la rima. Un fantástico material compuesto de fichas recortables en las cuales el niño deberá pegar aquellas palabras que rimen con las mostradas en cada lámina. Además, los niños podrán aprender nuevo vocabulario a través de los pictogramas, lo que sin duda es un excelente incentivo del desarrollo de lenguaje en los primeros años de primaria. Gracias a las palabras que se muestran en la columna de la derecha los niños, además de practicar la rima, trabajaran la motricidad fina a través del uso de las tijeras.

Les traigo 6 láminas con fichas para trabajar las rimas. En cada una, los alumnos de etapa preescolar o primeros años de primaria, deberán observar el nombre del dibujo que está en el recuadro y repetir en voz alta todas las opciones que tienen al lado y reconocer cuál es la palabra que rima.

Comparto actividad interactiva que prepare para trabajar sonidos finales iguales ( rimas) 
La actividad consiste en llevar la manito que corresponde (👍🏼👎🏻) a cada pareja de imágenes indicando si riman o no …
Ideal para enviar el link a tus alumnos o para trabajar en clases on line 
Jugando aprendo 🐞

¡Hola! Realice este material durante las clases a distancia para poder ayudar a las madres y padres de familia. La finalidad es acompañarlos y mediante el juego acompañar a los niños a identificar los diferentes sonidos con los que terminan los nombres de los dibujos que se le van presentando. Puede usarse en clase virtual o presencial. 
Las familias puedes usarlo en sus dispositivos (celular, tablet y laptop) y los niños pueden seleccionar la respuesta tocando las imágenes.

Este es un recurso para el campo formativo "lenguaje y comunicación" para poder trabajar las rimas, identificar que palabras riman y cuales no. Es una herramienta fácil, llamativa y muy útil, ya que trae la imagen y la palabra para que el niño pueda relacionarlos. Es un recurso muy sencillo pero lindo, que se puede utilizar de muchas maneras. Espero que les guste mucho y les sea útil. 

Guía para trabajar los tipos de rimas donde los y las estudiantes podrán buscar ejemplos para cada una de ellas. En los ítems 1 y 2 está marcado donde se produce la coincidencia de vocales o consonantes, lo cual les facilitará encontrar palabras para complementar lo solicitado. 

Subo la siguiente actividad realizada en NT2 para trabajar la identificación de  palabras que NO riman mediante apoyo visual. Se desarrolla mediante la temática de detectives que deben buscar las palabras infiltradas que no riman. 

Subo la siguiente actividad para trabajar la identificación sílaba final. Inicialmente se explica que las palabras tiene una sílaba final, se dan ejemplos y luego los alumnos deben ir identificando palabras con igual sílaba final. 

Presentación ppt que contiene definición de rima, ejercicios para trabajar en pizarra y una breve guía para colorear objetos que riman (se puede imprimir para  los alumnos) incluye texto "El tiburón va al dentista" con preguntas de comprensión para trabajar en la pizarra, tambien incluye mapa conceptual sobre los poemas y definición de poemas.