Diurnal and Nocturnal Animals
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 1,18 MB
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Diurnal and Nocturnal Animals

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day and night animals diurnal animals nocturnal animals vocabulary english literacy
We used this flashcards during the "day and night" themed week. We mixed the animals and had the kids sort them up in diurnal and nocturnal animals. We also printed two set of flashcards and used them as a memory game! My students loved it.

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Diurnal and Nocturnal Animals
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 8 años
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Diurnal and Nocturnal Animals

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day and night diurnal animals nocturnal animals daytime animals nighttime animals literacy vocabulary english
This worksheet was great for my preschoolers, as they were practicing the use of scissors and working their fine motor skills while applying vocabulary and sorting daytime and nighttime animals. It works really good as a center as well!

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Diurnal and nocturnal animals / Animales diurnos y nocturnos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 10 años
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Diurnal and nocturnal animals / Animales diurnos y nocturnos

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animales diurnos nocturnos diurnal nocturnal science ciencas
Para trabajar los animales diurnos y nocturnos, guía en que  deben recortar y clasificar. Está la definición de diurnal y nocturnal. Guía en inglés y utilizada para un primero básico, funcionó bien y no fue difícil. 

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Evaluación de Ciencias Naturales sobre Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas Evaluación de Ciencias Naturales sobre Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas Evaluación de Ciencias Naturales sobre Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 23,9 MB
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Evaluación de Ciencias Naturales sobre Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas

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evaluacion ciencias primero naturales primaria prueba formativa sumativa diseno color diurno nocturno animal trabajo profesion
¡Te presento la Evaluación de Ciencias Naturales sobre Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas para Primero Básico! Este recurso didáctico, diseñado especialmente para estudiantes de primer año básico, facilita el aprendizaje de los hábitos de los animales y la diferencia entre actividades de día y de noche, de manera visual y accesible.

Evaluación de Ciencias Naturales – Animales y Actividades Diurnas y Nocturnas

¿Qué Incluye?
  1. Preguntas de Selección de Alternativa Correcta
    Las preguntas se presentan de manera clara y visual, ayudando a los estudiantes a identificar animales y sus hábitos (diurnos o nocturnos) y a relacionar actividades típicas que ocurren durante el día o la noche. Las opciones de respuesta son sencillas y adaptadas al nivel, haciendo que los estudiantes puedan seleccionar fácilmente.
  2. Cobertura de Temas Clave
    La evaluación abarca temas fundamentales de primero básico, tales como:
    • Diferenciación entre animales diurnos y nocturnos (búhos, gatos, aves diurnas).
    • Reconocimiento de actividades comunes que ocurren de día o de noche.
    • Asociación entre la actividad de los animales y el momento del día en que son activos.
  3. Formato Visual y Fácil de Corregir
    Con imágenes atractivas y preguntas de alternativa múltiple, la evaluación permite a los estudiantes experimentar el aprendizaje de manera entretenida, mientras que su formato facilita la corrección para los docentes.
Ventajas para los Estudiantes:
  • Apoyo Visual: Las imágenes de animales y situaciones diurnas/nocturnas ayudan a los estudiantes a conectar visualmente los conceptos de hábitos animales y actividades.
  • Desarrollo de Observación y Clasificación: Las preguntas guían a los niños a identificar patrones y características de animales y su relación con el día o la noche.
  • Relación con la Vida Diaria: Al conectar actividades diarias con los momentos del día, esta evaluación permite a los estudiantes reflexionar sobre sus propias experiencias y las de la naturaleza.
Objetivos que Aborda:
  • Identificar hábitos de animales y sus actividades en relación al día y la noche.
  • Desarrollar habilidades de observación y clasificación.
  • Comprender las diferencias entre actividades diurnas y nocturnas en su entorno.
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Octubre_Mesa de trabajo 1.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Octubre-02.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Octubre-03.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Octubre-04.png

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Ficha animales diurno y nocturnos Ficha animales diurno y nocturnos
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 18,3 KB
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Ficha animales diurno y nocturnos

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cienciasnaturales animales diurnos nocturnos
Ficha informativa sobre animales diurno y nocturnos. Pide ingresar información sobre la alimentación, si es vetebrado o invertebrado, el tipo de reproducción, una imagen, y la pregunta de desarrollo: por qué corresponde a un animal nocturno o diurno

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unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias) unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias) unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias) unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias) unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 1,66 MB
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unidad 5- Animales activos de noche y de día/ Evaluemos lo aprendido(ciencias)

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animales nocturnos animales diurnos repaso unidad5
la hermosa presentación ppt incluye 2 clases:
clase 1: animales activos de día y de noche.
clase 2: repaso de la unidad.
Espero que les guste el material.
No olviden dar me gusta si le gusta mis clases.

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Evaluación ciencias primer año Unidad 4: El Sol y las estaciones del año Evaluación ciencias primer año Unidad 4: El Sol y las estaciones del año
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Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo doc, 5 páginas, 778 KB
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Evaluación ciencias primer año Unidad 4: El Sol y las estaciones del año

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prueba ciencias evaluacion primer ano primero basico el sol estaciones noche dia animales nocturnos primavera otono verano invierno
Evaluación de primer año de ciencias unidad 5 "El sol y las estaciones del año". La evaluación se presenta en formato word. Incluye imágenes a color, preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. La prueba contiene 5 páginas.

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EL DIA Y LA NOCHE EL DIA Y LA NOCHE
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 10 años
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EL DIA Y LA NOCHE

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diaynoche movimientorotacion animalesnocturnos animalesdiurnos cienciasnaturales primerobasico
Hola! Cómo están?? 
Les comparto guía de trabajo sobre el día y la noche, incluye: identificar el día y la noche, el movimiento de rotación, animales nocturnos y animales diurnos, características del día y la noche, actividades que realizamos de día y de noche. La trabajé con un primero básico y a los niños y niñas les gustó mucho, ya que pintan, escriben, recortan, leen, etc. Espero les sirva! 

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Hábitat de los animales
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 813 KB
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Hábitat de los animales

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ciencias habitat naturaleza
Colegas, con esta guía podrán trabajar el OA4 de Ciencias, 2°Básico. Las actividades son:
-En la primera página clasifican animales de acuerdo a su hábitat terrestre o acuático.
-En segunda página unen a partir de un laberinto, a tres animales con sus respectivos hábitat. Luego responden preguntas abiertas sobre supervivencia en otro hábitat.
-Finalmente relacionan animales diurnos-nocturnos con un mismo hábitat.
Clasificando Animales Diurnos y Nocturnos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 948 KB
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Clasificando Animales Diurnos y Nocturnos

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ciencias animales nocturnos y diurnos clasificar
¡A los niños les encanta trabajar la habilidad de clasificar!
Después de ver este video/canción, puedes realizar esta actividad con tus alumnos. 
Al ser una actividad rápida, puedes darle tiempo para que investiguen sobre algunos animales que sean de su interés.

Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta actividad es para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.
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