material editable de apoyo a las clases,  formato ppt para tratar el OA 02 de Primero medio en clases presencial u online. Abarca los siguientes temas:
• Los postulados de la teoría de la selección 

• natural. 

• Los aportes de científicos como Darwin y Wallace a las teorías evolutivas 

Clases en torno a la unidad II de historia. Las distintas cápsulas poseen las siguientes clases: 

Clase 1: Los origenes de la revolución industrial y sus distintas fases
Clase 2: La idea de progreso indefinido y el positivismo
Clase 3: El surgimiento del materialismo histórico y la plusvalía de Karl Marx
Clase 4: El darwinismo y su impacto a nivel social y geográfico como antecedente del imperialismo
Clase 5: Teoría anarquista y sus antecedentes
Clase 6: El impacto de la revolución industrial y el surgimiento de la cuestión social.
Clase 7: Imperialismo como antecedente de las guerras mundiales
Clase 8: Primera Guerra mundial

Recurso esquema sobre las corrientes de pensamiento del siglo XIX. Puede ser usado como material complementario a clases de 1ro medio o 2do medio en historia. En el esquema encontrarás

- Positivismo
-Marxismo
-Darwinismo
-Anarquismo

The following lesson contains two different topics: Neo-Darwinism as the new theory of evolution and Speciation. This presentation has different activities like questions and videos in the beginning, and a study case in the end with two different situations in which the student will have to identify the type of speciation described. Please write to me if the videos don't show so I can send you the links :)

The following lesson has as an objective to review the three main theories of evolution: Fixism, Lamarckism and Darwinism (Natural Selection). The presentation starts with some definitions of concepts that must have been acquired for now and may be helpful. It continues with a question in order to rise previous knowledge about evolution and how it happened. Then, the three theories are studied with examples and definitions. The one that has more content is Darwinism because the types of selections (stabilising, directional, disruptive and artificial) are shown with graphs. As closure, a small question is made about antibiotic resistance and a fun evaluated activity is proposed in order to evaluate the theories of evolution.