¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Para seguir ejercitando la comprensión lectora con los estudiantes es importante que conozcan/repasen el concepto de "lector activo" ya que es lo que se busca que sean a la hora de leer, aplicando las estrategias de comprensión lectora (para más material de esto ver en mi perfil).

Objetivo: Asociar el concepto de  "lector activo" con comprensión lectora  y  las habilidades de comprensión lectora.

Contiene: PowerPoint editable de 10 diapositivas centradas en el lector activo y su relación con la comprensión lectora y las habilidades este a su vez contiene:
Inicio: portada, objetivo, recordatorio texto trabajado la clase anterior y preguntas que apuntan a la relación  con el tema de esta clase.
Desarrollo: infografía características lector activo, tabla de lo que hace el lector activo en cada momento de la lectura (antes, durante y después),pregunta en conjunto en relación con el objetivo, tabla de habilidades que usa el lector activo en cada momento de la lectura.

Cierre: Actividad de comprensión lectora en la que los estudiantes deben intentar aplicar las habilidades vistas en los momentos de lectura correspondiente para seguir instrucciones y tenerlo en cuenta para la siguiente clase. Esta actividad es en base a un recurso recopilado por Camila Leon R, otra colaboradora de profe.social, ver su perfil para acceder a más recursos de ella: https://profe.social/users/camile/
Recurso en cuestión: https://profe.social/posts/16706-tarjetas-comprension-lectora

¡Me encanta este libro!

Siempre trato de hacer las evaluaciones del plan lector de manera entretenida y que los niños no la sientan como algo impuesto y difícil. Es muy fácil "matar" el gusto por la lectura. Por eso en esta evaluación, se enfatiza mucho más en la creatividad relacionada con la historia y se invita a compartir de la experiencia de cada niño.

Les dejo este cubo lector que he ocupado para evaluar libros del plan lector de los estudiantes. 
Obviamente las preguntas se pueden ir modificando/adaptando según el libro y lo mismo con el nivel de dificultad de ellas.

Si no lo usan para evaluar, se puede utilizar para repasar la comprensión lectora ya que los alumnos pueden escribir preguntas y jugar a lanzarlo/responder con sus compañeros. 

¡Les presento una nueva evaluación de Plan Lector! ¡Vamos a jugar!
Este recurso consiste en la creación grupal de un juego de mesa basado en la novela leída durante alguno de los meses del año. Lo mejor de todo es que puede ser usado para cualquier libro y se recomienda para 5to o 6to básico. 

En el documento descargable encontrarán:

Les dejo algunas fotos de la evidencia del trabajo... ¡¡ni siquiera quisieron salir a recreo de lo entretenidos que estaban jugando!!

¡Leamos… como queramos!
Los estudiantes generalmente están sentados en filas en la sala y siento que el momento de la lectura puede tomar un giro diferente. Fue ahí cuando los comencé a llevar al patio o a la biblioteca para que leyeran y es resultado fue ¡IMPACTANTE!

Todos mis estudiantes comenzaron a gozar el momento de lectura e incluso logramos que un estudiante con TDAH se mantuviera leyendo por 20 minutos, claro que acostado en el suelo. 

Los/as invito a realizar pequeños cambios en la estructura de las clases, verán cómo el entusiasmo y compromiso de los niños aumenta considerablemente ¡Vean las fotos!

Este recurso es una clase de contextualización sobre la novela "Orgullo y Prejuicio" para ser utilizado en lenguaje. La idea es hacer una idea al estudiante sobre el contexo de producción y visión de mundo, orientando la lectura. El ppt viene con un fragmento de la novela para ejercitar en clases. Se espera orientar las preguntas hacia estos dos conceptos, ¿qué diferencias ven con la actualidad?, ¿cómo es la relación de los padres?, ¿qué quiere conseguir la madre?, entre otras. Yo lo pensé y planifiqué para una clase online de 40 min y se logró.

 Hola queridos profes de 3ro básico. Les traigo la prueba del libro "La bruja bella y el solitario" escrito por Ana María Del Rio. Esta prueba cuenta con 3 ítem mas una actividad para recibir un punto extra. 

PPT de Comprensión Lectora para trabajar con segundos básico

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.
Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. El texto escrito hoy en día, ha alcanzado una enorme importancia (prensa, anuncios, mensajes instantáneos, entorno laboral, etc.), en algunos casos concretos llega a desplazar al lenguaje oral, como ocurre con los nuevos smartphones y todas sus utilidades de mensajería.

Las fichas para mejorar la comunicación invita a trabajar con el inicio, desarrollo y desenlace de cuentos, historias, temas, entre otros, es un recurso sugerido para el desarrollo de los niños en su proceso escritor.

Beneficios de las fichas:

1. Ayudan al niño a estar atento a la interacción de la comunicación

2. Provee una ayuda para saber qué decir o qué hacer

3. Ayudan a expresar ideas creativas

4. Desarrollan la espontaneidad al escribir.

Contiene 6 fichas de distintos modelos.

Hola colegas,

Les dejo lecturas para evaluar velocidad lectora en nuestros estudiantes. Estas fichas están pensadas para enviarlas como material de refuerzo en casa, por lo que la primera página tiene los distintos desempeños de lectura para dárselos a conocer a las familias; se los dejo en Word para que puedan incluir saludo y explicación al documento.

El archivo cuenta con 4 textos (cada uno con copia para el evaluador y el estudiante). La cantidad de palabras que tienen son:
-Texto 1: 63 palabras
-Texto 2: 66 palabras
-Texto 3: 72 palabras
-Texto 4: 73 palabras