Este material esta dirigido a estudiantes entre 4 y 7 años y su objetivo es trabajar la conciencia fonológica mediante la identificación de palabras que tengan el mismo sonido inicial, en este caso con la consonante N 

Presentación power point con actividad para trabajar habilidades que permitan reconocer sonido inicial silábico y formar palabras. También incluye juego para formar frases motivadoras con respecto a la lectura.

Material realizado para reforzar y trabajar sonido inicial. Se presentan una serie de palabras y se apoya con dibujos para los estudiantes no lectores para facilitar la realización de actividad.
Una vez terminado pueden colorear las imágenes.

Objetivo: Reforzar el reconocimiento del sonido inicial
Actividad: Los estudiantes deben escribir en cada recuadro blanco la letra inicial de cada una de las imágenes y descubrir la palabra secreta.
Luego en la segunda hoja escribir la palabra y una oración utilizándola.
Materiales: Guia, lápiz y goma.
Las palabras son: Madera, árbol, payaso y globo.

Te invito a que descargues el Set de tarjetas de sonido inicial vocálico A/a.
El objetivo es ir ampliando el vocabulario en los párvulos respectos a elementos que comiencen con su sonido inicial A/a.

(Método Astoreca)

Te invito a que descargues el Set de tarjetas de sonido inicial vocálico E/e.
El objetivo es ir ampliando el vocabulario en los párvulos respectos a elementos que comiencen con su sonido inicial E/e.

(Método Astoreca)

Te invito a que descargues el Set de tarjetas de sonido inicial vocálico I/i.
El objetivo es ir ampliando el vocabulario en los párvulos respectos a elementos que comiencen con su sonido inicial I/i.

(Método Astoreca)

Te invito a que descargues el Set de tarjetas de sonido inicial vocálico O/o.
El objetivo es ir ampliando el vocabulario en los párvulos respectos a elementos que comiencen con su sonido inicial O/o.

(Método Astoreca)

Te invito a que descargues el Set de tarjetas de sonido inicial vocálico U/u.
El objetivo es ir ampliando el vocabulario en los párvulos respectos a elementos que comiencen con su sonido inicial U/u.

(Método Astoreca)

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas.
Actividad: Nombra cada objeto y colorea la vocal que corresponda a su sonido inicial.
(Iguana, estrella, oruga, ornitorrinco, águila, incendio, elefante, ardilla y urraca)