Hola Profes, 

les comparto este módulo de aprendizaje de las letras, para iniciar el proceso de lectoescritura con los niñ@s. 
Cuenta con de 4 a 5 actividades por letras y un set de láminas para imprimir y poder realizar juego como creación de palabras, identificación de sílabas, creación de oraciones, entre otras. 
Las letras trabajas en el módulo con las iniciales para el proceso lector: M - P - L - S - D - T - N - CA-CO-CU. 

Espero que guste y te sea útil. 

En la unidad de animales vertebrados los alumnos crearán su propio libro con información de estos animales.

Para lograrlo, se reparte cada clase de animal vertebrado en dos módulos. La idea es mostrar un video para cada clase y completar la guía. Por otro lado, en la medida de lo posible, invitar a los alumnos a que traigan mascotas o conseguirse animales de cada uno de los tipos, para que desde pequeños, desarrollen la capacidad de observación.

Adjunto los link de los videos para cada clasificación.

- Peces: https://happylearning.tv/los-peces/
- Aves: https://happylearning.tv/las-aves/
- Reptiles: https://happylearning.tv/los-reptiles/
- Anfibios: https://happylearning.tv/los-anfibios/
- Mamíferos: https://happylearning.tv/los-mamiferos/

A este libro, se le puede ir agregando páginas, por ejemplo, con recortes de imágenes, con la metamorfosis del anfibio, etc.

Este libro digital está diseñado para que los profesores y profesoras tengamos  un apoyo que nos permita abordar los contenidos y objetivos  propuestos según los ejes de la asignatura. 
El libro se organiza en 4 unidades  divididas en módulos.

 http://sitios.mineduc.cl/enlaces/textos_escolares/5to/#page-01

Este libro digital está diseñado para que los profesores y profesoras tengamos  un apoyo que nos permita abordar los contenidos y objetivos  propuestos según los ejes de la asignatura.
El libro se organiza en 4 unidades  divididas en módulos.

http://sitios.mineduc.cl/enlaces/textos_escolares/6to/#page-01

estimada Comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo al proceso de evaluacion docente, en esta oportunidad se presenta un pack en drive que contiene los siguientes archivos:
Taxonomia de bloom aplicada
errores tipicos en portafolio
Presentacion de la estructura del portafolio y sus modulos
Autoevaluacion con referencia al marco para la buena enseñanza
ejemplo de archvo INDICADORES DE EVALUACION DE LA PLANIFICACION

En esta dimensión se evalúa la implementación de una unidad pedagógica y las clases que la componen:

Indicadores:

Errores típicos:

La evaluación sumativa presentada tiene como objetivo medir la comprensión de los estudiantes de 3° medio en relación con los números complejos en forma polar. La estructura de la prueba está dividida en dos secciones principales: cálculo del módulo de números complejos y determinación de la forma polar de números complejos dados.

El trabajo que debe realizar el alumno involucra una aplicación práctica de conceptos teóricos sobre números complejos. Los estudiantes deben:

Este enfoque ayuda a consolidar el entendimiento de los números complejos y su representación en diferentes formas, habilidades esenciales para estudios matemáticos avanzados y aplicaciones prácticas en campos como la ingeniería y las ciencias físicas.

Esta presentación permite a los estudiantes familiarizarse con los modelos de riesgos socionaturales de su entorno. Para ello, se presenta una actividad de investigación que se centra en su propia comunidad. Está pensada para estudiantes de tercer y cuarto año medio. 

El objetivo de esta presentación es guiar al docente, capacitarlo sobre las formas de enseñanza moderna, tradicional e innovadora para empezar a guiar a los algunos, que sepan hacer y aprender de manera innovadora.

Clase de modelos atómicos desde una perspectiva histórica, la clase incluye videos de diversos experimentos, aconsejo buscarlos en youtube si quieres utilizar el recurso.
Si necesitas un link editable del material, favor no dudar en contactarme