Informe a la familia - Documentación PIE- Ejemplo estudiante FIL Informe a la familia - Documentación PIE- Ejemplo estudiante FIL
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 4 - 18 años
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A continuación comparto ejemplo de informe a la familia, elaborado para documentación requerida en programa de integración escolar.
Si no tienes tiempo para realizar toda la documentación o necesitas apoyo, no dudes en contactarme.
Con Cariño, Katy.

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EVALUACIÓN DE AVANCES. EVALUACIÓN DE AVANCES.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 36,3 KB
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PAUTA DE EVALUACIÓN DE AVANCES CON INDICADORES QUE EVALUAR ÁREA CURRICULAR, ÁREA COGNITIVA Y ÁREA FONOAUDIOLÓGICA. CONTIENE MODELO DE LLENADO DE ÁNALISIS CUALITATIVO POR ÁREA. MODIFICABLE PARA AGREGAR LOGROS DEL ESTABLECIMIENTO QUE LO REQUIERA. FORMATO IDEAL PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN CUANTO AL INFORME DE AVANCE QUE SE ENTREGA A LAS FAMILIAS Y SE INCLUYE EN LAS CARPETAS DE ESTUDIANTES PIE.

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Evaluación informal de lenguaje y comunicación 5° básico Evaluación informal de lenguaje y comunicación 5° básico Evaluación informal de lenguaje y comunicación 5° básico Evaluación informal de lenguaje y comunicación 5° básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 1,61 MB
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Evaluación informal de lenguaje, para proceso de reevaluación de estudiantes PIE con NEE transitoria. 
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar. 
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario. 
- La evaluación se enfoca sólo de proceso de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación).

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Evaluación informal de matemática 5° básico Evaluación informal de matemática 5° básico Evaluación informal de matemática 5° básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 1,08 MB
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 Evaluación informal de matemática, para proceso de reevaluación de estudiantes PIE con NEE transitoria. 
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar. 
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario. 
- La evaluación fue creada y enfocada sólo para de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación). 

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Evaluación informal de matemática 8° básico Evaluación informal de matemática 8° básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 535 KB
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Evaluación informal de matemática, para proceso de reevaluación de estudiantes PIE con NEE transitoria. 
Se miden los aprendizajes (basales) trabajados durante el año escolar. 
NOTA:
- La evaluación puede llevarse a cabo en Múltiples sesiones, ya que su extensión puede resultar considerable.
- El criterio de corrección es a base porcentaje de logro (100% total evaluación). Por lo que cada Items evaluado esta compuesta de esa forma. Queda a libertad de modificarlo si lo consideran necesario. 
- La evaluación fue creada y enfocada sólo para de reevaluación y medir los aprendizajes logrados por los estudiantes. No aplica como evaluación formativa o sumativa (calificación). 

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TICKET DE SALIDA MARIO BROS
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 15 años
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TICKET DE SALIDA
La metacognición es muy importante en nuestras clases. Que los estudiantes piensen sobre su propio aprendizaje y que además lo comuniquen, entrega luces sobre nuestro que hacer y sobre cómo ellos aprenden. 
Ticket de salida que sirve para cualquier asignatura, con motivo de Mario Bros.
¡que lo disfruten!

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Lenguaje Matemático
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Calificación 5.0 de 5 (2 reseñas)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 912 KB
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 Inforgrafía o poster de lenguaje Matemático.
En mi establecimiento lo imprimirmos como poster y lo plastificamos. Lo ubicamos en cada diario mural del colegio desde 3º a 6º y a los estudiantes de PIE además se lo pegamos en el cuaderno. 
Sin embargo en modalidad On line se utilizó con los estudiantes PIE hasta 4º Medio 
Ludo de Divisiones
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 1,51 MB
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Material para desarrollar habilidades de calculo matemático asociado a la división, formato modificable para adecuarlo a la edad y fines que se requieran y utilizando las estrategias que se le hayan entregado a los estudiantes por cada docente, yo lo pensé para mis estudiantes PIE. 

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DIVISION TERCERO BASICO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 8 años
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Esta guía de aprendizaje nace de la necesidad de hacer comprender a mi hijo concepto de división no me es difícil hacer materiales de trabajo para estudiantes PIE y como no lo voy a hacer para mi hijo que tiene TEA. 
 
 Lo más difícil es cuando piensa que es tonto porque una forma o estrategia de aprendizaje no le resulta es porque es tonto y no es así hoy trabajamos muchas divisiones y lo hizo excelente el problema que no voy a estar junto a el en el colegio. 
 
 Este material espero que le sirva como a mí de forma personal.

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Lecturas breves interactivas Lecturas breves interactivas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 3 páginas, 1,61 MB
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Power point con lecturas breves y posteriormente comprensión lectora. Las palabras de las lecturas van apareciendo individualmente con el fin de aumentar la fluidez lectora y la lectura de la palabra global.
PPT editable. Diseñado para trabajar con estudiantes PIE.

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