¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Objetivo de la clase: Ampliar su capacidad expresiva utilizando hipónimos e hiperónimos.

Este material puede ser utilizado en una clase de gramática en Lenguaje y Comunicación. En un principio se presenta la definición y ejemplos de hiperónimos e hipónimos, luego continúa con dos actividades que desafían a los estudiantes aplicando lo aprendido.

Querid@ colega en este documento podrás encontrar todos los objetivos de aprendizaje por unidad con sus habilidades, conocimientos previos y actitudes de las 7 asignaturas que imparten los docentes de educación general básica (lenguaje, música, artes, historia, ciencias, tecnología y matemáticas)

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Objetivos de aprendizaje de historia, geografía y ciencias sociales desde 5to a 8vo básico. El documento posee los objetivos de aprendizaje por unidad, ejes, habilidad y actitudes de cada uno de los niveles de la asignatura. 

Cartel de Objetivo y Fecha en lengua de señas Chilenas, que fomentan la inclusión y el aprendizaje de esta lengua, permite a los estudiantes familiarizarse con la LSCH y su abecedario, permitiendo una adaptación rápida en el aprendizaje y la inclusión.

Juego a partir de la descripción de imágenes, de manera objetiva o subjetiva. EN la unidad de Medios de Comunicación Masiva (MCM), trabajamos con el análisis fotográfico con los conceptos de Studium y Punctum ( El Studium es racional, analizable, universal. Cualquier espectador puede percibirlo. Cualquier autor puede crearlo. El Punctum es personal, juega más en el terreno del inconsciente, no es intencional, depende del espectador). 

Utilicé el recurso de profe Dominga Silva- Proceso de escritura: https://profe.social/posts/6906-proceso-de-escritura

Este recurso tiene como objetivo que los y las estudiantes entiendan la diferencia entre el lenguaje denotativo y el lenguaje connotativo, se sugiere que los y las estudiantes tomen apuntes del mapa conceptual.

Planilla que ayuda a visualizar nuestros objetivos y cómo alcanzarlos.
Dependiendo la edad en la que se aplique, se puede trabajar con dibujos o palabras.