Downloads count | 95 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 18 years |
File information | png, 96.9 KB |
Comments count | 3 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 24 pages, 11.8 MB |
This resource is for English teachers. It's a compilation of 6 tools in a PDF with links to Google Drive, including lesson plans, resources, and presentations to support activities.
1. NEVER HAVE I EVER VALENTINES EDITION
2. NEVER HAVE I EVER HUGS EDITION
3. STOP VALENTINES EDITION
4. DYNAMIC “A-PRECIOS” A dynamic activity for appreciating others.
5. LESSON PLAN Hugging: Embracing the Power of Human Connection
6. HUGGING PRESENTATION
The intention is to use Valentine's Day as a pretext to practice English, but above all, to share and create knowledge together. Through fun games, we can get to know and recognize each other. I've also added a lesson plan about the power of hugs and a ready-to-read presentation that will allow us to generate dialogue and learn about the opinions and experiences of our students. I love Valentine's Day because it's also my birthday, and I hope you enjoy this material as much as I do.
I'm sending you a big virtual hug, and Happy Valentine's Day!
Kris Mega
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Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 29.5 KB |
Here I share with you some pictures of the activity.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 18 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
°What´s the weather like today?
°What is your favorite type of weather?
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Rating | 4.6 out of 5 (8 reviews) |
Downloads count | 2982 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pdf, 34 pages, 1.54 MB |
Comments count | 57 |
[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]
TARJETAS ABECEDARIO
✎ OBJETO
✎ PALABRA EN MANUSCRITA E IMPRENTA
✎ LETRA IMPRENTA
✎ LETRA MANUSCRITA
PARA IMPRIMIR, RECORTAR Y PLASTIFICAR (OPCIONAL).
*La idea es tener las tarjetas para acudir a ellas como apoyo de memoria en el proceso de lectura y escritura, igualmente los carteles de un modo fijo, dentro de la sala o en la casa.
*Se puede anillar y tenerlo como "abecedario móvil". Además, si es plastificado, es adecuado usar un plumón para pizarra con el que se pueda marcar la letra inicial, las vocales o consonantes, de ser necesario.
*Para su edición, utilicé Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Paint e imágenes realistas, encontradas en Google (autores desconocidos).
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠:
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡
Downloads count | 9 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pdf, 8 pages, 1.42 MB |
Contiene:
-1 Hoja explicativa de la B.
-1 Hojal explicativa de la V.
- 1 Hoja de caligrafía
- Completar las oraciones con B o V.
- Observar la imágen y marcar la palabra bien escrita.
- Observar la imágen y escribir la palabra completa.
-Leer oraciones y unir con imágen.
-Lectura fluida de microcuento y marcar en él las B y V.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | docx, 2 pages, 242 KB |
- Representación de temperaturas en termómetros.
- Completar desigualdades con los signos <, > o =.
- Representación de números en la recta numérica.
- Cálculo del valor absoluto de números dados.
- Resolución de operaciones aplicando el valor absoluto.
- Representación de números en la recta numérica.
- Análisis de afirmaciones sobre la ubicación de números en la recta numérica, seguido de justificaciones y clasificación de las afirmaciones como verdaderas o falsas.
La guía abarca conceptos de valor absoluto y ubicación de números en la recta numérica. Incluye una variedad de ejercicios que van desde la representación gráfica hasta la aplicación de desigualdades y la evaluación de afirmaciones sobre la relación entre números positivos y negativos en la recta numérica. Esto permite a los estudiantes fortalecer su comprensión de estos conceptos y practicar habilidades matemáticas clave.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | docx, 2 pages, 22.8 KB |
- Resolución de sustracciones con números enteros, incluyendo casos donde se sustraen números negativos.
- Resolución de problemas que implican operaciones con números enteros.
- Identificación de los siguientes términos en secuencias numéricas dadas.
- Resolución de una variedad de sustracciones con números enteros.
- Identificación de los términos siguientes en secuencias numéricas, enfatizando patrones de suma y resta.
- Resolución de un problema que implica operaciones con números enteros y análisis del resultado.
La guía proporciona una práctica extensa en la resolución de sustracciones con números enteros y en el reconocimiento de patrones en secuencias numéricas. Los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar estos conceptos a través de problemas desafiantes que promueven la comprensión y el dominio de las operaciones con números enteros.
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Downloads count | 11 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | 1:48 mp4, 23.3 MB |
a)1/2 tza de harina de trigo.
c)1/2 tza de agua.
d)Colorante vegetal.
f)Envases plásticos.
Coloca dos cucharadas de harina de trigo en envases de plástico. Luego agrega ½ cucharadita de sal a cada uno y remueve con ayuda de una paleta. Seguidamente agrega dos cucharadas de agua y mezcla hasta formar una consistencia homogénea. Por último incorpora el colorante vegetal de su preferencia, hasta obtener el color deseado.
Espero se motiven a prepararla y a seguir esta cuenta, para continuar compartiendo material de interés y aporte a sus clases de artes plásticas.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 16 years |
File information | docx, 3 pages, 212 KB |
Organizador Gráfico: Los estudiantes completan un organizador gráfico sobre el libro seleccionado, incluyendo información como el título del libro, autor, género literario, tema y otros aspectos relevantes.
- Campaña Publicitaria: Los estudiantes colaboran con sus compañeros para crear una campaña publicitaria llamada "Vendedores de Libros", donde representan visualmente el título del libro, autor, género literario, tema y un mensaje publicitario que despierte el interés del lector. También tienen la opción de incluir imágenes o íconos para complementar la presentación.
- Opinión del Libro: Los estudiantes formulan una opinión sobre el libro seleccionado, indicando el autor, el escenario y la época en que ocurren los hechos narrados, el propósito del autor, el tipo de texto al que responde el libro y el tipo de registro empleado por el narrador.
La guía fomenta el trabajo en equipo, la reflexión crítica sobre el contenido del libro y la creatividad en la creación de una campaña publicitaria. También promueve habilidades de análisis literario y comprensión de lectura.
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Muchas gracias
@missrita ¡De nada!