Downloads count | 3 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 13 years |
File information | pptx, 1 pages, 890 KB |
Downloads count | 80 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | pptx, 11 pages, 1.43 MB |
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Fórmula del agua.
Características del agua.
Propiedades.
Estados del agua (Ejemplos)
Ciclo del agua.
Elaborado para trabajar en segundo básico, se puede editar y adaptar otros niveles.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 22 pages, 14.9 MB |
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EL AGUA Y LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTAS.
MATERIAL PARA DESARROLLAR VARIADOS EXPERIMENTOS.
UNA VEZ REALIZADO EL EXPERIMENTO, SE DEBEN IR MOSTRANDO SUS PRINCIPIOS O LAS CARACERÍSTICAS DEL AGUA.
EXCEELNTE RECURSO
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 11 years |
File information | pdf, 16 pages, 4.71 MB |
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TRABAJO EN CLASES DE CIENCIAS
MATERIAL PARA EL ESTUDIANTE.
MEDIANTE REALIZAN EL EXPERIMENTO, COMPLETAN CON SUS PREDICCIONES Y EL ANÁLISIS DE ESTE.
EXCELENTE RECURSO DE CIENCIAS NATURALES.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | docx, 1 pages, 247 KB |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 1.73 MB |
Comparto una evaluación diferenciada sobre el contenido el agua, la utilicé con un estudiante de segundo básico que presenta NEE.
Puede ser editada y utilizada como evaluación para todo el curso.
Saludos.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | DOC, 6 pages, 569 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 9) Observar y describir, por medio de la investigación experimental, algunas características del agua, como la de: escurrir, adaptarse a la forma del recipiente, disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal, ser transparente e inodora, evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura. (OA 10) Identificar y comparar, por medio de la exploración, los estados sólidos, líquido y gaseoso del agua.
| Indicador de Evaluación | Reconocer las características del agua. Identificar los estados físicos y cambios del agua. Dar ejemplos del cuidado del agua.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 15 years |
File information | pdf, 6 pages, 2.72 MB |
Ficha del agua
-¿Cómo es el agua? ¿Tiene colpor el agua?
¿Tiene sabor el agua?
¿Puedo atrapar el agua? capacidad de fluir
incluye 2 textos breves sobre el agua y atrapaniebla para repasar comprensión lectora.
Material complementario
https://profe.social/posts/50534-el-agua-se-evapora-y-congela-ciencias-naturales/edit
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | docx, 3 pages, 229 KB |
🧐Formato Word editable para que puedas completar con los datos de tu institución educativa.
😃Ideal para segundo básico, contiene los siguientes ítem:
I. Preguntas de selección múltiple.
II. Identificar la características del agua.
III. Verdadero o falso de los estados del agua.
IV. Dibujar un paisaje que muestre agua en sus tres estados.
V. Etiquetar con clave numérica el recorrido del agua en su ciclo.
VI. Reconocer si las acciones señaladas cuidan o no cuidan el agua.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pptx, 28 pages, 26.4 MB |
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FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER EL CICLO DEL AGUA Y SUS ESTADOS PARA NIÑOS.
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.
Muchas gracias, muy lindo ppt. Tienes por casualidad la constraseña, me gustaria dividirlo en dos, para primero enseñar estado del agua y luego el ciclo porfis!!
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