Guía en formato word editable de lenguaje, 4° año "mito: Perseo y la medusa". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Lectura y comprensión del mito.
-Completar datos de la narración.
-Dibujar inicio, desarrollo y final del texto.

Guía-Control en formato word editable 4° año básico "Lectura y comprensión de un mito". La guía contiene el mito mapuche "Trentrenvilú y Caicaivilú" son 3 páginas para trabajar, una contiene la lectura las otras incluyen preguntas de selección múltiple, dibujar personajes y una pregunta de argumentación.

Guía en formato word editable de lenguaje 4° año básico "comprensión de un mito". La guía contiene 2 páginas para trabajar con el texto "El nacimiento de Pegaso", las preguntas son de selección múltiple, desarrollo e ilustrar personajes.

Leer mito de "Faetón" y reconocer características del género narrativo y subgenero.
Caracterización del sub-género mito.
Lectura "El carro del Sol"- 
Preguntas momentos de la lectura: antes- durante y después.

OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia
Objetivo: Leer mito “Teseo, vencedor del minotauro” para identificar el conflicto narrativo y motivaciones de los personajes
-LA FIGURA DEL HÉROE MÍTICO
-Conflicto narrativo
-Actividad texto estudiante
-Recapitulemos la información de Teseo hasta el momento

¡Hola! les comparto una guía para trabajar con los estudiantes en relación al mito. Primero podrán visualizar un texto en relación a las características del mito, luego deben leer el mito " El carro del sol" y realizar las diversas actividades de comprensión lectora. 
 

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un mito para identificar las características de este tipo de texto.

La clase está destinada principalmente para quinto o sexto básico, con el fin de conocer y comparar dos tipos de textos narrativos: mitos y leyendas. Contiene una actividad que consiste en lectura comprensiva de un mito. Les comparto el siguiente documento para complementar la clase:

Lengua y literatura
Unidad 3 : Mitología y relatos de creación
Guía de trabajo: El mito
Objetivo: Identificar las características del mito y leer comprensivamente aplicando estrategias de comprensión lectora.

 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Mito y leyenda". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para inferir problemas y soluciones en un texto.
• Reconocer las características de los mitos y las leyendas.
• Reconocer el ambiente físico de una narración.
• Utilizar homófonos y homógrafos.
• Reconocer y aplicar el sujeto, el predicado y sus núcleos.
• Utilizar sujetos y verbos en concordancia gramatical.
• Reconocer palabras con diptongo.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.